全能测控一本好卷系列答案
发散思维新课堂系列答案科目：初中数学 来源：2016-2017学年甘肃省兰州市等联片办学七年级上学期期中考试数学试卷（解析版） 题型：判断题
如图是一些小正方块所搭几何体从上面看到的形状图，小正方块中的数字表示该位置的小方块的个数，请画出这个几何体从正面和左面看到的形状图：（要求用直尺或三角板画图）
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科目：初中数学 来源：2016-2017学年陕西省西安市七年级上学期期末考试数学试卷（解析版） 题型：选择题
下列解方程去分母正确的是（ ）
A．由
，得2x - 1 = 3 - 3x;
B．由
，得2（x - 2）- 3x - 2 = - 4
C．由
，得3y + 3 = 2y - 3y + 1 - 6y;
D．由
，得12x - 1 = 5y + 20
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科目：初中数学 来源：2016-2017学年云南省七年级上学期期末考试数学试卷（解析版） 题型：填空题
AB=4cm，BC=3cm，如果O是线段AC的中点．线段OB的长度为____．
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科目：初中数学 来源：2016-2017学年云南省七年级上学期期末考试数学试卷（解析版） 题型：单选题
解方程： 
=1时，去分母正确的是（ ）
A. （2x+1）-（10x+1）=1 B. 4x+1-10x+1=6
C. 4x+2-10x-1=1 D. 2（2x+1）-（10x+1）= 6
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科目：初中数学 来源：2016-2017学年陕西省西安市八年级上学期期末考试数学试卷（解析版） 题型：判断题
一列快车从甲地驶往乙地，一列慢车从乙地驶往甲地，两车同时出发，设慢车行驶的时间为
，两车之间的距离为
，图中的折线表示
与
之间的函数关系，根据图象进行一下探究：
信息读取（1）甲、乙两地之间的距离为______
：
（2）请解释图中点
的实际意义：_______
图象理解（3）求慢车和快车的速度：
（4）求线段
所表示的与之间的函数关系式，并写出自变量的取值范围：
问题解决（5）若第二列快车也从甲地出发驶往乙地，速度与第一列快车相同，在第一列快车与慢车相遇
分钟后，第二列快车与慢车相遇，求第二列快车比第一列快车晚出发多少小时？
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科目：初中数学 来源：2016-2017学年陕西省西安市（滨河）七年级上学期第一次月考数学试卷（解析版） 题型：单选题
有下列各数：
，
，
，
，
，
其中属于负数的共有（ ）
A. 
个 B. 
个 C. 
个 D. 
个
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B. ﹣
，且线段
,若
，则
的度数是______：
的值，其中
，