精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
10.如图,已知△ABC,∠C=90°,AC<BC,D为BC上一点,且到A,B两点的距离相等.
(1)用直尺和圆规,作出点D的位置(不写作法,保留作图痕迹);
(2)连结AD,若∠B=33°,则∠CAD=24°.

分析 (1)作线段AB的垂直平分线交BC于点D,则点D即为所求;
(2)先根据等腰三角形的性质得出∠BAD的度数,再由直角三角形的性质求出∠CAB的度数,进而可得出结论.

解答 解:(1)如图,点D即为所求;

(2)∵AD=BD,∠B=33°,
∴∠BAD=∠B=33°.
∵∠C=90°,
∴∠CAB=90°-33°=57°,
∴∠CAD=∠CAB-∠BAD=57°-33°=24°.
故答案为:24.

点评 本题考查的是作图-基本作图,熟知线段垂直平分线的性质是解答此题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.如图,点A为线段BC外一动点,且BC=4,AB=3,分别以AB,AC为边,作等边三角形ABD和等边三角形ACE,连接CD,BE.
(1)请找出图中与BE相等的线段,并说明理由;
(2)当∠ABC=30°时,求线段BE长;
(3)直接写出线段BE长的最大值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.(1)($\sqrt{0.5}-2\sqrt{\frac{1}{3}}$)+(-$\sqrt{\frac{1}{8}}$+$\sqrt{75}$)
(2)$\sqrt{3}$($\sqrt{12}+3\sqrt{75}$)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

18.下列各对数中,互为相反数的是(  )
A.-|-7|和+(-7)B.+(-10)和-(+10)C.(-4)3和-43D.(-2)4和-24

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

5.已知a、b互为相反数,c、d互为倒数,a≠0,则3a+3b+$\frac{b}{a}$+$\frac{1}{2}$cd=-$\frac{1}{2}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

15.一辆汽车在n秒内行驶m米,按此速度它在2分钟内可行驶(  )米.
A.$\frac{m}{2n}$B.$\frac{2m}{n}$C.$\frac{120m}{n}$D.$\frac{m}{120n}$

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.先化简,再求值:2(3a2b-ab2)-$\frac{1}{2}({4a{b^2}+6{a^2}b-2})$,其中a=-1,b=2.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

19.计算:2x•(-x)3=-2x4

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

20.已知OC是∠AOB的角平分线,如果∠BOC=25°,那么∠AOB的度数是50度.

查看答案和解析>>

同步练习册答案