精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
4.如果两个锐角∠α,∠β满足∠α+∠β=60°,我们不妨称这两个角“互为谐角”,简称“互谐”,比如:15°的谐角为45°,而45°的谐角为15°.
(1)求26°5′的谐角;
(2)若一个角的补角是这个角的谐角的5倍,求这个角的度数;
(3)已知∠AOB=120°,在∠AOB的内部作射线OC,若射线OE,OF分别平分∠AOC,∠BOC,写出互谐的角并说明理由.

分析 (1)根据“互为谐角”的定义列出算式计算即可求解;
(2)可设这个角的度数是x,根据等量关系:一个角的补角=这个角的谐角×5,列出方程求解即可;
(3)根据角平分线的定义得到∠EOF=60°,再根据“互谐”的定义即可求解.

解答 解:(1)26°5′的谐角=60°-26°5′=33°55′;
(2)设这个角的度数是x,依题意有
180°-x=5(60°-x),
解得x=30°.
故这个角的度数是30°;
(3)∵OE,OF分别平分∠AOC,∠BOC,
∴∠AOE=∠COE=$\frac{1}{2}$∠AOC,∠BOF=∠COF=$\frac{1}{2}$∠BOC,
∵∠AOB=120°,
∴∠AOE+∠COF=$\frac{1}{2}$∠AOC+$\frac{1}{2}$∠BOC=60°,
∴∠AOE+∠BOF=60°,∠COE+∠BOF=60°,∠COE+∠COF=60°,
∴互谐的角有∠AOE和∠COF,∠AOE和∠BOF,∠COE和∠BOF,∠COE和∠COF.

点评 本题考查了余角和补角,角平分线定义,学生的阅读理解能力及知识的迁移能力.理解互为谐角的定义是解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.若有理数在数轴上的位置如图所示,请化简:|a+c|+|a-b|-|c+b|+|a|

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.如图,已知△ABC,D是BC上一点,DE∥AB,DE∥AC.求证:∠A+∠B+∠C=180°.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.如图,在⊙O中,直径AB与弦CD相交于点P,∠CAB=45°,∠APD=75°.
(1)求∠B的大小;
(2)已知圆心O到BD的距离为3,求AD的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

19.式子$\sqrt{-a}$+$\frac{1}{\sqrt{-ab}}$有意义,则点P(a,b)在(  )
A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

9.己知正六边形的边长为4,则它的内切圆的半径为(  )
A.1B.$\sqrt{3}$C.2D.2$\sqrt{3}$

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

16.如图,该几何体的俯视图是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

13.对于任意两个有理数a、b,规定a?b=3a-b,若(2x+3)?(3x-1)=4,则x的值为(  )
A.1B.-1C.2D.-2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.解下列方程:
(1)4-3(2-x)=5x               
(2)$\frac{2x-1}{3}$-$\frac{2x-3}{4}$=1.

查看答案和解析>>

同步练习册答案