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    分式数学公式中的x、y扩大为原来的2倍，则分式的值


    1. A.
      不变
    2. B.
      是原来的2倍
    3. C.
      是原来的4倍
    4. D.
      无法确定
    D
    分析：把分式中的分子，分母中的x，y都同时变成原来的2倍，就是用2x，2y分别代替式子中的x，y，看得到的式子与原式子的关系．
    解答：与，没有直接的关系，因而分式的值无法确定．故选D．
    点评：解决这类题目的关键是正确的代入，并根据分式的性质进行分式的化简．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果
    xy
    3x-y
    中的x、y多扩大为原来的2倍，则分式的值（　　）
    A、扩大为2倍
    B、扩大为4倍
    C、不变
    D、缩小为
    1
    2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    将分式
    x2
    x+y
    中的x、y的值同时扩大为2倍，则扩大后分式的值（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    将分式数学公式中的x、y的值同时扩大为2倍，则扩大后分式的值


    1. A.
      扩大为2倍
    2. B.
      缩小为2倍
    3. C.
      扩大为4倍
    4. D.
      分数值不变

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    如果数学公式中的x、y多扩大为原来的2倍，则分式的值


    1. A.
      扩大为2倍
    2. B.
      扩大为4倍
    3. C.
      不变
    4. D.
      缩小为数学公式

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    将分式
    x2
    x+y
    中的x、y的值同时扩大为2倍，则扩大后分式的值（　　）
    A．扩大为2倍B．缩小为2倍C．扩大为4倍D．分数值不变

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