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    要把分式方程
    5x-4
    2x-4
    +
    1
    2
    =
    2x+5
    3x-6
    化为整式方程，方程两边要同时乘
     
    ．
    考点：解分式方程
    专题：计算题
    分析：找出各分母的最简公分母即可得到结果．
    解答：解：要把分式方程化为整式方程，方程两边要同时乘以6（x-2）．
    故答案为：6（x-2）
    点评：此题考查了解分式方程，解分式方程的基本思想是“转化思想”，把分式方程转化为整式方程求解．解分式方程一定注意要验根．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知抛物线y=-2（x-3）2+1，当x1＞x2＞3时，y1
     
    y2．（填“＞”或“＜”）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在代数式：a2b，3x2+1，0，-
    1
    x
    ，
    3m+n
    2
    ，n，
    a
    2
    -b    中．
     
    是单项式，
     
    是多项式．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：如图，在平面直角坐标系xOy中，抛物线y1=ax2+bx过点A（6，0）和点B（3，
    		3
    ）．
    （1）求抛物线y1的解析式；
    （2）将抛物线y1沿x轴翻折得抛物线y2，求抛物线y2的解析式；
    （3）在（2）的条件下，抛物线y2上是否存在点M，使△OAM与△AOB相似？如果存在，求出点M的坐标；如果不存在，说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    飞机在A、B两城市之间飞行，顺风速度是a km/h，逆风速度是b km/h，风的速度是x km/h，则a-x=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一辆汽车的车牌号码是M37698，则它在水中的倒影是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在下列各组二次根式中，化成最简二次根式后能够合并的一组是（　　）
    A、
    		3
    ，
    		18
    B、
    		3
    ，
    1
    3
    C、
    		50
    ，
    		100
    D、
    		a2+1
    ，
    		a2-1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知A、B两点被一个池塘隔开，无法直接测量，但两点可以到达，现给出一种方案：找两点C、D，使AD∥BC，且AD=BC，量出CD的长即得AB的长．其理由是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在四边形ABCD中，AD∥BC且BD=DC，E是BC上一点，且CE=DA．求证：AB=ED．

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