精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

如图,已知以点A(0,1)、C(1,0)为顶点的△ABC中,∠BAC=60°,∠ACB=90°,在坐标系内有一动点P,以P、B、C为顶点的三角形和△ABC全等,则P点坐标为________.

(0,1)、(2,-1)、(答案无需化最简)
分析:求出AC,AB的值,根据题意得出符合的四种情况,画出图形,结合图形和全等三角形的性质求出每种情况即可.
解答:由勾股定理得:AC=
∵∠BAC=60°,∠ACB=90°,
∴AB=2,BC=
分为四种情况:①当P和A重合时,△PCB≌△ACB,此时P的坐标是(0,1);
②如图1,

延长AC到P,使AC=CP,连接BP,过P作PM⊥x轴于M,此时PM=OA=1,CM=OC=1,OM=1+1=2,
即P的坐标是(2,-1);
③如图2,

过B作BP⊥BC,且BP=AC=,此时PC=AB=2
过P作PM⊥x轴于M,此时∠PCM=15°,在x轴上取一点N,使∠PNM=30°,
即CN=PN,
设PM=x,则CN=PN=2x,MN=x,
在Rt△CPM中,由勾股定理得:(22=(2x+x)2+x2
x=-1,
即PM=-1,MC=2x+x=+1,
OM=1++1=2+
即P的坐标是(2+-1);
④如图3,

过B作BP⊥BC,且BP=AC=,过P作PM⊥x轴于M,
此时∠PCM=30°+45°=75°,∠CPM=15°,和③解法类似求出CM=-1,
PM=2x+x=+1,OM=1+-1=
即P的坐标是(+1),
故答案为:(0,1)或(2,-1)或(2+-1)或(+1).
点评:本题考查了全等三角形的性质和判定,勾股定理,含30度角的直角三角形等知识点的应用,注意要进行分类讨论,题目比较好,但是有一定的难度.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知以点A(2,-1)为顶点的抛物线经过点B(4,0).
(1)求该抛物线的解析式;
(2)设点D为抛物线对称轴与x轴的交点,点E为抛物线上一动点,过E作直线y=-2的垂线,垂足为N.
①探索、猜想线段EN与ED之间的数量关系,并证明你的结论;
②抛物线上是否存在点E使△EDN为等边三角形?若存在,请求出所有满足条件的点E的坐标;若不存在,请说明理由.
提示:抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)的对称轴是x=-
b
2a
,顶点坐标是(-
b
2a
,  
4ac-b2
4a
)

精英家教网

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

(2012•翔安区质检)如图,已知以点A(2,-1)为顶点的抛物线经过点B(4,0).
(1)求该抛物线的解析式;
(2)设点D为抛物线对称轴与x轴的交点,点E为抛物线上一动点,过E作直线y=-2的垂线,垂足为N.
①探索、猜想线段EN与ED之间的数量关系,并证明你的结论;
②抛物线上是否存在点E使△EDN为等边三角形?若存在,请求出所有满足条件的点E的坐标;若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知以点O为两个同心圆的公共圆心,大圆的弦AB交小圆于C、D两点.
(1)求证:AC=BD;
(2)若AB=8,CD=4,求圆环的面积.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知以点A(0,1)、C(1,0)为顶点的△ABC中,∠BAC=60°,∠ACB=90°,在坐标系内有一动点P,以P、B、C为顶点的三角形和△ABC全等,则P点坐标为
(0,1)、(2,-1)、(2+
3
3
-1)
(
3
3
+1)
(答案无需化最简)
(0,1)、(2,-1)、(2+
3
3
-1)
(
3
3
+1)
(答案无需化最简)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:2012年福建省厦门市翔安区初中学业质量检查数学试卷(解析版) 题型:解答题

如图,已知以点A(2,-1)为顶点的抛物线经过点B(4,0).
(1)求该抛物线的解析式;
(2)设点D为抛物线对称轴与x轴的交点,点E为抛物线上一动点,过E作直线y=-2的垂线,垂足为N.
①探索、猜想线段EN与ED之间的数量关系,并证明你的结论;
②抛物线上是否存在点E使△EDN为等边三角形?若存在,请求出所有满足条件的点E的坐标;若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

同步练习册答案