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    已知方程组则的值为（    ）

    A．           B．0            C．2            D．3


    D 

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    小亮和小红在公园放风筝，不小心让风筝挂在树梢上，风筝固定在处（如图），为测量此         时风筝的高度，他俩按如下步骤操作：

    第一步：小亮在测点处用测角仪测得仰角。

    第二步：小红量得测点处到树底部的水平距离。

    第三步：量出测角仪的高度。

    之后，他俩又将每个步骤都测量了三次，把三次测得的数据绘制成如下的条形统计图和折线统计图。

       

    请你根据两个统计图提供的信息解答下列问题。

    （1）把统计图中的相关数据填入相应的表格中：

    第一次

    第二次

    第三次

    平均值

    （2）根据表中得到的样本平均值计算出风筝的高度（参考数据：，，结果保留3个有效数字）。

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    二次函数（a，b，c为常数，且中的x与y的部分对应值如下表：

    下列结论：

    (1)ac<O：(2)当x>l时，y的值随x值的增大而减小．(3)3是方程的一个棉．(4)当x< -1或x>3时，其中正确的个数为(    )

    A.1个    B．2个    C.  3个    D.  4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，下列条件中能判断直线L1∥的是（       ）

                                                      

    A．∠1=∠2　　     B．∠1=∠5　       C．∠1+∠3=180°      D．∠3=∠5     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知一个布袋里装有2个红球，3个白球和a个黄球，这些球除颜色外其余都相同．若从该布袋里任意摸出1个球，是红球的概率为，则a等于（　   　）

    A．1                B． 2               C．3                 D．4

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    若方程组，则3（x+y）－（3x－5y）的值是        ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知：如图，AD⊥BC，EF⊥BC，∠4=∠C．求证：∠1=∠2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    计算：=　           　．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图所示，∠AOB＝∠COD＝90°，OE为∠BOD的平分线，∠BOE＝24°，求∠AOC的度数．


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