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如图是一座人行天桥的引桥部分的示意图,上桥的通道由两段互相平行楼梯AD,BE和一段水平平台DE构成.已知∠A=37°,AD=5米,DE=1.6米,BE=3米,求天桥的高度BC和引桥的水平跨度AC的长(参考数据:取sin37°=0.60,cos37°=0.80,tan37°=0.75)

解:延长BE交AC于F,
∵AD∥BE,∴AD∥EF,
∴∠BFC=∠A=37°,
又∵DE∥AF,
∴四边形ADEF是平行四边形,
∴DE=AF=1.6m,EF=AD=5m,
∴BF=BE+EF=3+5=8(m),
在Rt△BFC中,∵sin∠BFC=,cos∠BFC=
∴BC=BFsin∠BFC=8×sin37°=8×0.6=4.8(米),
FC=BF×cos∠BFC=8×cos37°=8×0.80=6.4(m),
∴AC=AF+FC=1.6+6.4=8(m).
答:天桥的高度BC为4.8m,引桥的水平跨度AC的长为8米.
分析:首先由已知构造直角三角形如图,延长BE交AC于F,由已知BE∥AD,四边形AFED为平行四边形,所以DE=AF,再解直角三角形BCF求得CF与BC.
点评:此题考查了解直角三角形的应用,关键是由已知首先构建直角三角形,运用三角函数求解.
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图是一座人行天桥的引桥部分的示意图,上桥通道由两段互相平行并且与地面成37°精英家教网角的楼梯AD、BE和一段水平平台DE构成.已知天桥高度BC=4.8米,引桥水平跨度AC=8米.
(1)求水平平台DE的长度;
(2)若与地面垂直的平台立枉MN的高度为3米,求两段楼梯AD与BE的长度之比.
(参考数据:取sin37°=0.60,cos37°=0.80,tan37°=0.75.)

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图是一座人行天桥的示意图,天桥的高是10米,坡面的倾斜角为45°.为了方便行人推车过天桥,市政部门决定降低坡度,使新坡面的倾斜角为30°,若新坡角下需留3米的人行道,问离原坡角10米的建筑物是否需要拆除?(参考数据:
2
≈1.414,
3
≈1.732.)
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如图是一座人行天桥的引桥部分的示意图,上桥通道由两段互相平行并且与地面成37°角的楼梯AD、BE和一段水平平台DE构成.已知天桥高度BC=4.8m,引桥水平跨度AC=8m.
(1)求水平平台DE的长度;
(2)若AD:BE=5:3,求与地面垂直的平台立柱GH的高度.
(参考数据:取sin37°=0.60,cos37°=0.80,tan37°=0.75)

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2009•南安市质检)如图是一座人行天桥的示意图,天桥的高BC为10米,坡面AC的坡角为53°.
(1)求AB的长度.(精确到0.01米)
(2)为了方便行人推车过天桥,市政部门决定降低坡度,使新坡面DC的坡角为30°,且新的坡角外侧需留3米宽的人行道,问离原坡角12米的建筑物EF是否需要拆除?

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2012•江宁区二模)如图是一座人行天桥的示意图,天桥的高CB为10米,坡面CA的坡角为30°.为了方便行人推车过桥,市政部门决定降低坡度,使新坡面CD的坡角为18°,若新桥脚前需留4米的人行道,问离原坡脚15米的花坛是否需要拆除?请说明理由.
(参考数据:sinl8°≈0.3090,cosl8°≈0.9511,tanl8°≈0.3249,
2
1.414,
3
≈1.732)

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