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    7、如图所示，请添加一个条件使得AD∥BC，
    ∠EAB=∠B
    ．
    分析：欲证AD∥BC，在图中发现AD、BC被一直线所截，故可按同位角相等两直线平行补充条件．
    解答：解：添加∠EAD=∠B；
    ∵∠EAD=∠B
    ∴AD∥BC（同位角相等两直线平行）．
    点评：解答此类要判定两直线平行的题，可围绕截线找同位角、内错角和同旁内角．本题是一道探索性条件开放性题目，能有效地培养“执果索图”的思维方式与能力．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    6、如图所示，请你添加一个条件使得AD∥BC，
    ∠EAD=∠B（∠CAD=∠C或∠BAD+∠B=180°）
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    10、如图所示，请你添加一个条件
    ∠A=∠3
    ，使 AB∥CD，理由是
    同位角相等，两直线平行
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示，请你添加一个条件，使得AB∥DE，
    ∠ABD=∠D
    ∠ABD=∠D
    ．

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    科目：初中数学 来源：新课标　读想练同步测试　七年级数学(下) 北师大版 题型：022

    如图所示，只要添加一个适当的条件，我们就可以用“同位角相等，两直线平行”来判定AB∥CD．除此之外(即不用这个条件来判定)，你还可以发现命题“若________，则AB∥CD”(在横线上填上一个条件)也是成立的，并请用上面的条件，说明你所给出的这个命题正确的理由．

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