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    数学公式．

    解：①+②得：6s=7，即s=，
    ①×2-②得：9t=-10，即t=-，
    则方程组的解为．
    分析：方程组两方程相加消去t求出s的值，第一个方程两边乘以2减去第二个方程消去s求出t的值，即可得到原方程组的解．
    点评：此题考查了解二元一次方程组，利用了消元的思想，消元的方法有：加减消元法与代入消元法．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    在平面直角坐标系△ABC中，A（-1，0），B（-4，0），C．（-3，2）．
    （1）将△ABC绕点M（0，1）顺时针旋转90゜得△A1B1C1，画图并直接写出C1的坐标；
    （2）作出△ABC关于N（0，-1）中心对称△A2B2C2并直接写出C2的坐标，并画图；
    （3）观察并直接回答B1C1与线段B2C2大小与位置关系．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    已知弹簧挂上物体后，伸长的长度与所挂物体的质量成正比，结合下面某一弹簧的总长度与所挂物体的质量的图象，回答问题：
    （1）求出弹簧的总长度y（cm）与所挂物体的质量x（kg）的函数关系式；
    （2）求出弹簧的原长；
    （3）此弹簧最多能挂的质量是多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    在一不透明的盒子中放有三个分别写有数字1，2，3的红色小球和五个分别写有1，2，3，4，5的白色小球，小球除颜色和数字外，其余完全相同．
    （1）从中任意摸出一个小球，求摸出小球上的数字小于3的概率；
    （2）现将五个白色小球取出后，放入另外一个不透明的盒子内，此时，玲玲和亮亮做游戏，他俩约定游戏规则，从这两个盒子中各摸出一个小球，它们上面的数字之和为奇数，玲玲获胜；和为偶数，亮亮获胜，这个游戏规则对双方公平吗为什么？

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    计算：
    ①18-6÷（-2）×数学公式
    ②（-数学公式）×（-8+数学公式-数学公式）
    ③-14-（1-0.5）×数学公式×[2-（-3）2]
    ④-22+（-2）3×5-（0.28）÷（-2）2
    ⑤-数学公式×[-32×（-数学公式）2-|-2|3]

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    请写出一个二次函数y=ax2+bx+c，使它同时具有如下性质：

    ①图象关于直线x=1对称；②当x=2时，y＞0；③当x=-2时，y＜0．

    答：________．（答案不唯一）

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    若A（数学公式+x）（-数学公式+x）=x4-数学公式，则A=________．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    电视节目主持人在主持节目时，站在舞台的黄金分割点处最自然得体．如图，若舞台AB长为20米，主持人现站在A处，请问主持人应走到离A点至少多少米处才最自然得体？（结果精确到0.1米）

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    方程（x3-3x2+x-2）（x3-x2-4x+7）+6x2-15x+18=0的全部相异实根是________．

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