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四根长度分别为3cm、4cm、7cm、10cm的木条,以其中三根的长为边长钉成一个三角形框架,那么这个框架的周长可能是(  )
分析:首先写出所有的组合情况,再进一步根据三角形的三边关系“任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边”,进行分析.
解答:解:其中的任意三条组合有4cm、7cm、10cm;3cm、4cm、7cm;3cm、7cm、10cm;3cm、4cm、10cm共四种情况,
根据三角形的三边关系,则只有4cm、7cm、10cm符合,故周长是21cm.
故选D.
点评:此题考查了三角形的三边关系.关键是掌握判断能否组成三角形的简便方法是看较小的两个数的和是否大于第三个数.
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科目:初中数学 来源: 题型:

5、四根长度分别为3cm、7cm、10cm、14cm的钢条,以其中三根的长为边长,焊接成一个三角形框架,那么这个框架的周长可能是(  )

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

四根长度分别为3cm、4cm、7cm、10cm的木条,以其中三根的长为边长钉成一个三角形框架,那么这个框架的周长可能是(  )
A.14cmB.17cmC.20cmD.21cm

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科目:初中数学 来源:《第27章 相似》2010年整章同步测试(解析版) 题型:选择题

四根长度分别为3cm、7cm、10cm、14cm的钢条,以其中三根的长为边长,焊接成一个三角形框架,那么这个框架的周长可能是( )
A.31cm
B.27cm
C.24cm
D.20cm

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科目:初中数学 来源:《第27章 相似》2010年整章测试(解析版) 题型:选择题

四根长度分别为3cm、7cm、10cm、14cm的钢条,以其中三根的长为边长,焊接成一个三角形框架,那么这个框架的周长可能是( )
A.31cm
B.27cm
C.24cm
D.20cm

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