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    将方程3x2﹣x=2化为一元二次方程的一般形式为．


    3x2﹣x﹣2=0．


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    请看杨辉三角（1），并观察下列等式（2）：

    根据前面各式的规律，则（a+b）6=　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知二次函数y=ax2+bx+c（a≠0）的图象如图所示，对称轴是直线x=﹣1，下列结论：

    ①abc＜0；②2a+b=0；③a﹣b+c＞0；④4a﹣2b+c＜0

    其中正确的是（　　）

    　

    A．

    ①②

    B．

    只有①

    C．

    ③④

    D．

    ①④

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在菱形ABCD中，对角线AC与BD相交于点O，MN过点O且与边AD、BC分别交于点M和点N．

    （1）请你判断OM和ON的数量关系，并说明理由；

    （2）过点D作DE∥AC交BC的延长线于点E，当AB=6，AC=8时，求△BDE的周长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如果，那么的值是（）

          A．                           B．                           C．                           D．  

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知，如图，在△ABC中，M，N分别是AB，AC的中点且MN=5，则BC为．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知梯形ABCD的中位线长为5cm，其上底AD比下底BC小2cm，则BC=．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知关于x的一元二次方程（m﹣2）x2+3x+m2﹣4=0的一个根是0

    （1）求m的值；

    （2）求方程的另一根．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在边长为2的正方形ABCD中，M为边AD的中点，延长MD至点E，使ME=MC，以DE为边作正方形DEFG，点G在边CD上，则DG的长为（）

          A．                       ﹣1                        B． 3﹣                  C．   +1     D． ﹣1

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