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数学老师想通过近6次模拟考试成绩从小明、小亮中选1人参加数学竞赛,发现他们的平均成绩相同,那么还可用什么方法确定


  1. A.
    比较中数
  2. B.
    比较方差
  3. C.
    比较众数
  4. D.
    随选一人
B
分析:根据方差的意义:方差是反映一组数据波动大小,稳定程度的量;方差越大,表明这组数据偏离平均数越大,即波动越大,反之也成立,从而得出答案.
解答:由于方差是用来衡量一组数据波动大小的量,故要判断小明、小亮的数学成绩是否稳定,需要用方差确定,
故选B.
点评:本题主要考查了方差的意义.方差是用来衡量一组数据波动大小的量,方差越大,表明这组数据偏离平均数越大,即波动越大,数据越不稳定;反之,方差越小,表明这组数据分布比较集中,各数据偏离平均数越小,即波动越小,数据越稳定,难度适中.
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科目:初中数学 来源: 题型:

13、数学老师想通过近6次模拟考试成绩从小明、小亮中选1人参加数学竞赛,发现他们的平均成绩相同,那么还可用什么方法确定(  )

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科目:初中数学 来源:2008年湖南省娄底市双峰县中考数学模拟试卷(解析版) 题型:选择题

数学老师想通过近6次模拟考试成绩从小明、小亮中选1人参加数学竞赛,发现他们的平均成绩相同,那么还可用什么方法确定( )
A.比较中数
B.比较方差
C.比较众数
D.随选一人

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