分析 ①原式利用同号两数相加的法则计算即可得到结果;
②原式利用减法法则计算即可得到结果;
③原式结合后,相加即可得到结果;
④原式利用减法法则变形,计算即可得到结果;
⑤原式利用异号两数相加的法则计算即可得到结果.
解答 解:①(-15)+(-12)=-27;
②10-(-7)=10+7=17;
③31+(-28)+69+28=(31+69)+(-28+28)=100;
④0-(+8)+(-2)-(-5)=0-8-2+5=-5;
⑤(-$\frac{1}{2}$)+(+$\frac{1}{3}$)=-$\frac{1}{6}$.
点评 此题考查了有理数的加减混合运算,熟练掌握绝对值的代数意义是解本题的关键.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | a=4,b=-1 | B. | a=-4,b=1 | C. | a=-4,b=-1 | D. | a=4,b=1 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{3}{4}$ | B. | $\frac{3}{5}$ | C. | $\frac{5}{3}$ | D. | $\frac{4}{5}$ |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | AC、BC两边高线的交点处 | B. | AC、BC两边中线的交点处 | ||
| C. | AC、BC两边垂直平分线的交点处 | D. | ∠A、∠B两内角平分线的交点处 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\sqrt{3}$ | B. | $\sqrt{7}$ | C. | $\sqrt{10}$ | D. | $\sqrt{10}$-2 |
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