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    方程组的解是(　　)．


    A　点拨：本题可用加减法求出方程组的解．


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知一个正数的平方根是3x－2和5x＋6，则这个数是________．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    使分式方程产生增根的m值为__________．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    某空调生产厂家想了解一批空调的质量，把仓库中的空调编上号，然后抽取了编号为5的倍数的空调进行检验．你认为这种调查方式__________．(填“合适”或“不合适”)

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    为了了解学生参加家务劳动的情况，某中学随机抽取部分学生，统计他们双休日两天家务劳动的时间，将统计的劳动时间(单位：分钟)分成5组：

    30≤x＜60、60≤x＜90、90≤x＜120、120≤x＜150、150≤x＜180，绘制成频数分布直方图．

    请根据图中提供的信息，解答下列问题：

    (1)这次抽样调查的样本容量是________；

    (2)根据小组60≤x＜90的组中值75，估计该组中所有数据的和为________；

    (3)该中学共有1 000名学生，估计双休日两天中有多少学生家务劳动的时间不少于90分钟？

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图所示，宽为50 cm的矩形图案由10个全等的小长方形拼成，其中一个小长方形的面积为(　　)．

    A．400 cm2  B．500 cm2                  C．600 cm2      D．4 000 cm2

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    方程组的解x与y的和是2，则a＝______.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    若=1，则t可以取的值有     （        ）

      A．1个    B．2个      C．3个      D．4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知一个三角形的周长为20 cm，则连接它的各边的中点所得的三角形的周长为         cm

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