精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
11.如图,在平面直角坐标系中,直线y=$\frac{1}{2}$x+6与x轴相交于点A,与y轴相交于点B,过点B作直线BC⊥AB交x轴于点C,且OA和OC的长分别是方程x2+bx+c=0的两个根
(1)求b,c的值
(2)过点B作另一条直线交x轴于点D,使BD平分∠ABC,求直线BD的解析式;
(3)在直线BD上是否存在一点M,过点M作MN∥BC交y轴于点N,使以M,N,B,C为顶点的四边形是平行四边形?若存在,直接写出点M的坐标;若不存在,请说明理由.

分析 (1)根据自变量与函数的对应关系,可得A、B点坐标,根据互相垂直的两直线中一次项系数的乘积为-1,可得BC的解析式,根据函数值为零,可得C点坐标,根据根与系数的关系,可得答案;
(2)根据角平分线分对边所得的线段与三角形的另外两边成比例,可得D点坐标,根据待定系数法,可得答案;
(3)分类讨论:①M1N1CB是平行四边形,根据平行线的一次项系数相等,可得CN的解析式,MN的解析式,根据M点的坐标满足MN的解析式,可得M点的坐标;②当M2N2BC是平行四边形,根据MB∥y轴,可得M点的横坐标,把M点的横坐标代入BD的解析式,可得答案.

解答 解:(1)当y=0时,$\frac{1}{2}$x+6=0,解得x=-12,即A(-12,0),
当x=0时,y=6,即B(0,6).
过点B作直线BC⊥AB交x轴于点C,得
BC的解析式为y=-2x+6,
当y=0时,-2x+6=0,解得x=3,即C(3,0),
OA的长为12,OB的长为3.
OA和OC的长分别是方程x2+bx+c=0的两个根,得
-b=12+3,b=-15,c=12×3=36,
b=-15,c=36;
(2)设D(a,0),由线段的和差,得
AD=(a+12),BD=(3-a),
由勾股定理,得
AB=$\sqrt{(-12)^{2}+{6}^{2}}$=6$\sqrt{5}$,BC=$\sqrt{{6}^{2}+{3}^{2}}$=3$\sqrt{5}$,
由BD平分∠ABC,得
$\frac{AD}{BD}$=$\frac{AC}{BC}$,即$\frac{a+12}{3-a}$=$\frac{6\sqrt{5}}{3\sqrt{5}}$=2,
解得a=2,即D(-2,0),
设BD的解析式为y=kx+b,
将B、D点坐标代入解析式,得
$\left\{\begin{array}{l}{b=6}\\{-2k+b=0}\end{array}\right.$,
解得$\left\{\begin{array}{l}{k=3}\\{b=6}\end{array}\right.$,
BD的解析式为y=3x+6;
(3)设M(a,3a+6),如图1:

①当M1N1CB是平行四边形时,N1C∥BD,M1N1∥BC,设CN1的解析式为y=3x+b,
将C(3,0)代入函数解析式,得3×3+b=0,解得b=-9,即N1(0,-9),
M1N1的解析式为y=-2x-9,将M(a,3a+6)代入函数解析式,得
-2a-9=3a+6,
解得a=-3,3a+6=-3,即M1(-3,-3);
如图2:

②当M2N2BC是平行四边形时,M2C∥y轴,
M2的横坐标与C点的横坐标相等,
把x=3代入BD的解析式,得y=3×3+6=15,
即M2(3,15).
综上所述:在直线BD上存在一点M,过点M作MN∥BC交y轴于点N,使以M,N,B,C为顶点的四边形是平行四边形,M1(-3,-3),M2(3,15).

点评 本题考查了一次函数综合题,利用了函数与自变量的对应关系,得出A、B、C的坐标,利用了根与系数的关系,角平分线的性质,平行线的性质:平行线的一次项的系数相等,运用知识点较多,综合性较强,题目有一定难度.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.解方程:
(1)x2-4x=1;
(2)2x2-7x+5=0(用配方法)
(3)4(x-1)2-9(3-2x)2=0
(4)(2y+1)2+3(2y+1)+2=0.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

12.已知最简二次根式:$\sqrt{2a+1}$与$\sqrt{3-2a}$是同类二次根式:则a=0.5.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:2016-2017学年浙江省衢州市八年级下学期第一次月考数学试卷(解析版) 题型:单选题

化简 的结果是(  )

A. 5 B. ﹣5 C. ±5 D. 25

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.如图1和图2,在平面直角坐标系中,点C的坐标为(0,4),A是x轴上的一个动点,M是线段AC的中点.把线段AM以A为旋转中心、按顺时针方向旋转90°得到AB.过B作x轴的垂线、过点C作y轴的垂线,两直线交于点D,直线DB交x轴于点E.设A点的横坐标为m.

(1)若m=3,则点B的坐标为(5,1.5);若m=-3,则点B的坐标为(-1,-1.5);
(2)若m>0,△BCD的面积为S,则m为何值时,S=6?
(3)是否存在m,使得以B、C、D为顶点的三角形与△AOC相似?若存在,求此时t的值;若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

16.一位同学在抄写单项式2xyz时,把字母中有的指数漏写了,他只知道这个单项式是四次单项式,这样的单项式可能是2x2yz,2xy2z,2xyz2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.如图,△ABC中,AC=BC,∠ACB=90°,D,E分别是BC,AC上一点,BD=AE,BE,AD交于M,
(1)求证:AM=BM;
(2)若∠BMD=45°,求$\frac{BM}{EM}$的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

20.如图,等腰直角三角形ABC的直角边AC落在数轴上,点A表示的数是1,点C表示的数是3,以A为旋转中心逆时针旋转△ABC.
(1)当旋转角度至少是135度时,点B的对应点落在数轴上;
(2)点B的对应点B1落在负半轴时,那么点B1所表示的数是-2$\sqrt{2}$+1.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

1.下列四种标志图案中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

同步练习册答案