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当王老师宣布进行数学测验时,课堂上一片抱怨,王老师皱了一下眉头,对45名学生说:“我拍一下手,想站的同学就站起来,不想站的坐着不动,站着的人数与坐着的人数的差,如果是奇数就测验,如果是偶数就取消测验,同意吗?”语音刚落,一片掌声,接下来“啪”的一声….请问测验到底进行了没有?
分析:设站着的学生数为n,则坐着的学生数为(45-n),表示出差,即可做出判断.
解答:解:设站着的学生数为n,
则坐着的学生数为(45-n),差为n-(45-n)=2n-45,
∵2n为偶数,偶数-奇数=奇数,
∴2n-45为奇数,
所以测验进行了.
点评:此题考查了整式加减的应用,弄清题意是解本题的关键.
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科目:初中数学 来源:新课标 读想练同步测试 七年级数学(下) 北师大版 题型:044

当王老师宣布进行数学测验时,课堂上一片抱怨声.王老师皱了一下眉对下面的51名学生说:“这样好了,我拍一下手,想站起来的同学就站起来,想坐着的就坐着不动.如果站着的人数和坐着的人数之差是个奇数,我们就进行测验;如果是偶数,今天就取消测验,同意吗?”

大家都鼓掌支持,接下去只听见王老师“啪”的一声,于是……测验到底进行了没有?

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

当王老师宣布进行数学测验时,课堂上一片抱怨,王老师皱了一下眉头,对45名学生说:“我拍一下手,想站的同学就站起来,不想站的坐着不动,站着的人数与坐着的人数的差,如果是奇数就测验,如果是偶数就取消测验,同意吗?”语音刚落,一片掌声,接下来“啪”的一声….请问测验到底进行了没有?

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