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解方程组:
(1)数学公式(用代入法)     (2)数学公式(用加减法)

解:(1)
将②变形为y=x-1 ③,
将③式代入①式中得,
2x+x-1=2,
解此方程得,x=1,
将x=1代入③得,
y=0,
故方程组的解为:

(2)
将①式乘以3,②式乘以2得,

将两式相减得,-15y-4y=0,
解得,y=0,
将y=0代入①计算得,
x=2,
故方程组的解为:
分析:(1)先将其中的一个方程式变形,然后代入另一个方程式,即可求值;
(2)将两式分别变形,使其中一个未知数的系数相同或互为相反数,然后相加即可求值.
点评:(1)本题主要考查解二元一次方程的基本方法之一:代入法即从方程组中选一个系数比较简单的方程,将这个方程组中的一个未知数用含另一个未知数的代数式表示出来,将变形后的关系式代入另一个方程,消去一个未知数,得到一个一元一次方程,解这个一元一次方程,求出x(或y)的值,将求得的未知数的值代入变形后的关系式中,求出另一个未知数的值.
(2)本题主要考查解二元一次方程的基本方法之一:加减法即方程组的两个方程中,如果同一个未知数的系数既不相等又不互为相反数,就用适当的数去乘方程的两边,使某一个未知数的系数相等或互为相反数,把两个方程的两边分别相减或相加,消去一个未知数,得到一个一元一次方程,解这个一元一次方程,求得未知数的值,将求出的未知数的值代入原方程组的任意一个方程中,求出另一个未知数的值.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

解方程组
3a+2b=1
9a+5b=-6
用代入法,由①,得
 
,代入②较合适;用加减法,先消去
 
较简单.

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科目:初中数学 来源: 题型:

解方程组((1)题用代入消元法解、(2)题用加减消元法解)
(1)
x-2y=1
2x+3y=16

(2)
7x+4y=2
3x-6y=24

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科目:初中数学 来源: 题型:

解方程组
4x-2y=2
3x+2y=5
适合用
加减消元
加减消元
法,解方程组
x=2y
3x+2y=5
适合用
代入消元
代入消元
法.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

(1)计算:数学公式
(2)解方程组:数学公式
(3)用黑白两种颜色的正六边形地面砖按如下所示的规律,拼成若干个图案:

根据规律填空:
①第4个图案中有白色地面砖______块;
②第n个图案中有白色地面砖______块.

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科目:初中数学 来源:2006年全国中考数学试题汇编《代数式》(06)(解析版) 题型:解答题

(2006•钦州)(1)计算:
(2)解方程组:
(3)用黑白两种颜色的正六边形地面砖按如下所示的规律,拼成若干个图案:

根据规律填空:
①第4个图案中有白色地面砖______块;
②第n个图案中有白色地面砖______块.

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