如图所示:
![]()
(1)折叠数轴,若1表示的点与-1表示的点重合,则-2表示的点与数 表示的点重合;
(2)折叠数轴,若-1表示的点与5表示的点重合,则4表示的点与 表示的点重合;
(3)已知数轴上点A表示的数是-1,点B表示的数是2,若点A以每秒1个单位长度的速度在数轴上移动,点B以每秒2个单位长度的速度在数轴上移动,且点A始终在点B的左侧,求经过几秒时,A、B两点的距离为6个单位长度.
科目:初中数学 来源:西安铁一2018届九年级下第三次模拟考试数学试卷案 题型:填空题
请从以下两个小题中任选一个作答,若多选,则按所选的第一题计分.
A.如图,在平面直角坐标系中,点的坐标为![]()
,![]()
沿![]()
轴向右平移后得到![]()
,点的对应点![]()
是直线
上一点,则点与其对应点![]()
间的距离为__________.
![]()
B.比较__________![]()
的大小.![]()
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科目:初中数学 来源:西安铁一2018届九年级下第三次模拟考试数学试卷案 题型:单选题
学校小组名同学的身高(单位:![]()
)分别为:![]()
,![]()
,![]()
,![]()
,![]()
,则这组数据的中位数是( ).![]()
A. B. ![]()
C. ![]()
D. ![]()
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科目:初中数学 来源:辽宁省鞍山市台安县2018-2019学年七年级上学期第一次月考数学试卷 题型:解答题
已知a、b表示的点在数轴上的位置如图所示:
(1)在数轴上表示出-a、-b的位置;
(2)用“<”表示a、b、-a、-b的大小关系;
(3)若数b与其相反数相距20个单位长度,则b表示的数是多少?
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科目:初中数学 来源:人教版七年级数学上册 第二章 整式的加减 单元评估测试卷 题型:解答题
课堂上李老师给出了一道整式求值的题目,李老师把要求的整式(7a3-6a3b+3a2b)-(-3a3-6a3b+3a2b+10a3-3)写完后,让王红同学顺便给出一组a,b的值,老师自己说答案,当王红说完:“a=65,b=-2 005”后,李老师不假思索,立刻就说出答案“3”.同学们莫名其妙,觉得不可思议,但李老师用坚定的口吻说:“这个答案准确无误”,亲爱的同学你相信吗?你能说出其中的道理吗?
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科目:初中数学 来源:沪科版数学2019届九年级(上) 第21章 二次函数与反比例函数 单元综合测试卷 题型:单选题
某品牌的笔记本成本是7元/本,经销商对其销量与售价的关系进行了调查.整理出如下表所示的4组对应值
售价(元/本) | 12 | 13 | 14 | 15 |
销量(本) | 110 | 100 | 80 | 60 |
为获得最大利润,经销商应将该品牌笔记本售价定为( )(单位:元/本)
A. 13 B. 12 C. 14 D. 15
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