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计算:
(1)(-15)÷(-3);
(2)(-12)÷(-数学公式);
(3)(-8)÷(-数学公式);
(4)18-6÷(-2)×(-数学公式).

解:(1)原式=15÷3=5;
(2)原式=12×6=72;
(3)原式=8×4=32;
(4)原式=18-1=17.
分析:(1)利用同号两数相除的法则计算即可得到结果;
(2)利用同号两数相除的法则计算即可得到结果;
(3)利用同号两数相除的法则计算即可得到结果;
(4)先计算乘除运算,相减即可得到结果.
点评:此题考查了有理数的除法,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)(+
1
5
)+(-2
1
3
)-(-2
4
5
)-(+3
2
3
);
(2)-24+5×(-3)-6÷(-
1
6
).

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
2
3
-
1
6
-(-
1
3
)+(-
5
6
)

②15-〔1-(-10-4)〕
③(-
3
4
-
2
9
+
5
12
)÷
1
36
     
-14-[2-(-3)2 ]÷(-
1
2
)3

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)(-15)+(+7)-(-3)
(2)3×(-2)3-4×(-3)+9.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)(-15)+(-6)-(-25)
(2)-12002-(1+0.5)×
13
÷(-4)

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:18°20′32″+30°15′22″.

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