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    （x-y）5÷（x-y）

    解：原式=（x-y）4．
    分析：根据同底数幂的除法法则：底数不变，指数相减，求解即可．
    点评：本题考查了同底数幂的除法，解答本题的关键是掌握同底数幂的除法法则．
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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    已知：一个圆锥的侧面展开图是半径为20cm，圆心角为120°的扇形，求这圆锥的底面圆的半径和高．

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    一个长方形的宽为a，长比宽的2倍多1，则这个长方形的周长为


    1. A.
      6a+2
    2. B.
      6a+1
    3. C.
      3a+1
    4. D.
      6a-2

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    设a=-2×32，b=（-2×3）2，c=-（2×3）2，则a，b，c的大小关系是


    1. A.
      a＜c＜b
    2. B.
      c＜a＜b
    3. C.
      c＜b＜a
    4. D.
      a＜b＜c

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    若|a|=4，|b|=3，且|a+b|=a+b，则b-a的值为


    1. A.
      -1
    2. B.
      7
    3. C.
      -1或-7
    4. D.
      1或7

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    先化简再求值；
    （1）5（a2b-ab2）-4（-ab2+3a2b）；其中a=-2，b=3
    （2）已知a、b互为相反数且b≠0，c、d互为倒数，m的绝对值是小的正整数，求：m2-数学公式-cd的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    作业宝如图，AB，CD，EF交于O点，且AC=BD，AC∥DB．求证：O是EF的中点．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    指出下列不等式变形的依据：
    （1）由数学公式-数学公式＞x，得2x-3＞6x；
    （2）由数学公式-数学公式＜1，得数学公式-数学公式＜1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    等腰三角形中有两条边长分别是5cm和11cm，则这个三角形的周长是________．

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