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    解方程：=．


    方程两边都乘以（x+2）（x﹣2），得

    x+2=4，

    解得x=2，

    经检验x=2不是分式方程的解，原分式方程无解．


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在一次信息技术考试中，抽得6名学生的成绩（单位：分）如下：8，8，10，8，7，9，则这6名学生成绩的中位数是（　　）

    　

    A．

    7

    B．

    8

    C．

    9

    D．

    10

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     先化简，再求值.  其中

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    甲、乙两人在直线跑道上同起点、同终点、同方向匀速跑步500米，先到终点的人原地休息．已知甲先出发2秒．在跑步过程中，甲、乙两人的距离y（米）与乙出发的时间t（秒）之间的关系如图所示，给出以下结论：①a=8；②b=92；③c=123．其中正确的是（　　）

    　  A．             ①②③              B． 仅有①②        C． 仅有①③ D． 仅有②③

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，已知a∥b，小亮把三角板的直角顶点放在直线b上．若∠1=35°，则∠2的度数为　　．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图所示，在平面直角坐标系中，抛物线y=ax2+bx+c经过A（﹣3，0）、B（1，0）、C（0，3）三点，其顶点为D，连接AD，点P是线段AD上一个动点（不与A、D重合），过点P作y轴的垂线，垂足点为E，连接AE．

    （1）求抛物线的函数解析式，并写出顶点D的坐标；

    （2）如果P点的坐标为（x，y），△PAE的面积为S，求S与x之间的函数关系式，直接写出自变量x的取值范围，并求出S的最大值；

    （3）在（2）的条件下，当S取到最大值时，过点P作x轴的垂线，垂足为F，连接EF，把△PEF沿直线EF折叠，点P的对应点为点P′，求出P′的坐标，并判断P′是否在该抛物线上．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，圆锥的侧面展开图使半径为3，圆心角为90°的扇形，则该圆锥的底面周长为（　　）

    　  A．             π                B． π             C．     D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    （1）如图，正方形ABCD中，点E，F分别在边BC，CD上，∠EAF=45°，延长CD到点G，使DG=BE，连结EF，AG．求证：EF=FG．

    （2）如图，等腰直角三角形ABC中，∠BAC=90°，AB=AC，点M，N在边BC上，且∠MAN=45°，若BM=1，CN=3，求MN的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在下列叙述中：

    ①一组对边相等的四边形是平行四边形；

    ②函数y=中，y随x的增大而减小；

    ③有一组邻边相等的平行四边形是菱形；

    ④有不可能事件A发生的概率为0.0001．

    正确的叙述有（　　）

    　

    A．

    0个

    B．

    1个

    C．

    2个

    D．

    3个

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