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如图,在正方形ABCD的边BA的延长线上作等腰直角△AEF,连接DF,延长BE交DF于G.若FG=6,EG=2,则线段AG的长为
 
考点:全等三角形的判定与性质,等腰直角三角形,正方形的性质
专题:
分析:根据正方形的性质可得AB=AD,等腰直角三角形的性质可得AE=AF,然后利用“边角边”证明△ABE和△ADF全等,根据全等三角形对应边相等可得BE=DF,全等三角形对应角相等可得∠ABE=∠ADG,在BE上截取BH=DG,然后利用“边角边”证明△ABH和△ADG全等,根据全等三角形对应边相等可得AG=AH,全等三角形对应角相等可得∠BAH=∠DAG,求出∠GAH=90°,再判断出△AGH是等腰直角三角形,然后求出FG=EH,再根据等腰直角三角形的性质可得AG=
2
2
GH.
解答:解:在正方形ABCD中,AB=AD,
∵△AEF是等腰直角三角形,
∴AE=AF,
在△ABE和△ADF中,
AB=AD
∠BAE=∠DAF=90°
AE=AF

∴△ABE≌△ADF(SAS),
∴BE=DF,∠ABE=∠ADG,
如图,在BE上截取BH=DG,
则EH=BE-BH=DF-DG=FG,
在△ABH和△ADG中,
AB=AD
∠ABE=∠ADG
BH=DG

∴△ABH≌△ADG(SAS),
∴AG=AH,∠BAH=∠DAG,
∴∠GAH=∠DAG+∠DAH=∠BAH+∠DAH=∠BAD=90°,
∴△AGH是等腰直角三角形,
∵EH=FG=6,EG=2,
∴GH=6+2=8,
∴AG=
2
2
GH=
2
2
×8=4
2

故答案为:4
2
点评:本题考查了全等三角形的判定与性质,正方形的性质,等腰直角三角形的判定与性质,难点在于作辅助线构造出全等三角形和等腰直角三角形.
练习册系列答案
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先化简,再求值:(
5
x-2
-x-2)÷
x2-6x+9
x2-2x
+
3x
x-3
,其中x是方程2x2+x-3=0的解.

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计算:
2
-
1
3
8
=
 
;(
2
+1)(
2
-1)=
 

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若反比例函数y=
k-1
x
(x≠0)图象在第二、四象限,则k的取值范围是
 

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下列说法不正确的有(  )
①1是绝对值最小的数;   
②3a-2的相反数是-3a+2;    
③5πR2的系数是5;  
④互为相反数的两个数的积一定是负数或0;  
⑤34x3是7次单项式.
A、1个B、2个C、3个D、4个

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生物课题研究小组对附着在物体表面的三个微生物(课题组成员把他们分别标号为1,2,3)的生长情况进行观察记录,这三个微生物第一天各自一分为二,产生新的微生物(依次被标号为4,5,6,7,8,9),接下去每天都按照这样的规律变化,即每个微生物一分为二,形成新的微生物(课题组成员用如图所示的图形进行形象的记录),那么标号为1000的微生物会出现在(  )
A、第7天B、第8天
C、第9天D、第10天

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