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试题

下列各式从左到右的变形正确的是

A.
$数学公式$
B.
$数学公式$
C.
$数学公式$
D.
$数学公式$

B
分析：根据分式的基本性质与分式中的符号法则判断即可．
解答：A、 $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ ，故本选项错误；
B、 $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ ，故本选项正确；
C、 $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ ，故本选项错误；
D、 $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ ，故本选项错误．
故选B．
点评：本题考查了分式的基本性质：分式的分子与分母同乘（或除以）一个不等于0的整式，分式的值不变．同时考查了分式中的符号法则：分子、分母、分式本身同时改变两处的符号，分式的值不变．

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科目：初中数学 来源： 题型：

2、下列各式从左到右的变形错误的是（　　）

A、（y-x）²=（x-y）²

B、-a-b=-（a+b）

C、（a-b）³=-（b-a）³

D、-m+n=-（m+n）

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科目：初中数学 来源： 题型：

下列各式从左到右的变形是因式分解的是（　　）

A．2x-2y=2（x-y）

B．（x+y）（x-y）=x²-y²

C．x²+2x+3=（x+1）²+2

D．a（x+y）=ax+ay

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科目：初中数学 来源： 题型：

下列各式从左到右的变形中，属于因式分解的是（　　）

A．-12x³y=-3x³?4y

B．m（mn-1）=m²n-m

C．y²-4y-1=y（y-4）

D．a²-9b²=（a+3b）（a-3b）

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科目：初中数学 来源： 题型：

下列各式从左到右的变形正确的是（　　）

A．

x-y

x+y

=

x+y

x-y

B．

x2+x

1-x2

=

x

x-1

C．

0.1x-y

x+0.2y

=

x-y

x+2y

D．

(b-a)2

a-b

=a-b

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科目：初中数学 来源： 题型：

下列各式从左到右的变形，是因式分解的是（　　）

A．x²-9+6x=（x+3）（x-3）+6x

B．x²-8x+16=（x-4）²

C．（x+5）（x-2）=x²+3x-10

D．6ab=2a?3b

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