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梯形ABCD中,AD∥BC,请用尺规作图并解决问题.
(1)作AB中点E,连接DE并延长交射线CB于点F,在DF的下方作∠FDG=∠ADE,边DG交BC于点G,连接EG;
(2)试判断EG与DF的位置关系,并说明理由.
考点:作图—复杂作图,全等三角形的判定与性质,梯形
专题:
分析:(1)作出线段AB的垂直平分线,进而得出AB的中点E,再作∠FDG=∠ADE,求出即可;
(2)首先得出△ADE≌△BFE(AAS),进而求出EF=DE,利用等腰三角形的性质得出答案.
解答:解:(1)如图所示:

(2)∵AD∥BC,
∴∠ADE=∠F,
在△ADE和△BFE中,
∠ADE=∠F
∠DEA=∠BEF
AE=BE

∴△ADE≌△BFE(AAS),
∴EF=DE,
又∵∠ADE=∠FDG,
∴∠F=∠FDG,
∴DG=FG,
∴EG⊥DF.
点评:此题主要考查了复杂作图、全等三角形的判定与性质以及梯形的性质和等腰三角形的性质等知识,熟练掌握等腰三角形的性质是解题关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

下列从左到右的变形属于因式分解的是(  )
A、x2-2xy+y2=x(x-2y)+y2
B、x2-16y2=(x+8y)(x-8y)
C、x2+xy+y2=(x+y)2
D、x4y4-1=(x2y2+1)(xy+1)(xy-1)

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知关于x,y的方程组
x+3y=4-a
x-5y=3a
,给出下列结论:
x=5
y=-1
是方程组的解;       
②无论a取何值,x,y的值都不可能互为相反数;
③当a=1时,方程组的解也是方程x+y=4-a的解;
④x,y的都为自然数的解有4对.
其中正确的个数为(  )
A、3个B、2个C、1个D、4个

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列说法错误的是(  )
A、平行四边形的对角相等
B、平行四边形的对角互补
C、平行四边形的对边相等
D、平行四边形的内角和是360°

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小明为班上联欢会设计一个摸扑克牌获奖游戏,先将梅花2、3、4、5和红心2、3、4、5 分别洗匀,并分开将正面朝下放在桌子上,游戏者在4张梅花牌中随机抽1张,再在4张红心牌中随机抽1张,规定:当再次所抽出的牌面上数字之积为奇数时,他就可获奖.
(1)利用树状图或列表方法表示游戏所有可能出现的结果;
(2)游戏者获奖的概率是多少?

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解不等式组:
-3(x-2)>4-x
1+2x
3
>1-x

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科目:初中数学 来源: 题型:

在△ABC中,AB=AC,将线段AC绕着点C逆时针旋转得到线段CD,旋转角为α,且0°<α<180°,连接AD、BD.
(1)如图1,当∠BAC=100°,α=60°时,∠CBD 的大小为
 

(2)如图2,当∠BAC=100°,α=20°时,求∠CBD的大小;
(3)已知∠BAC的大小为m(60°<m<120°),若∠CBD的大小与(2)中的结果相同,请直接写出α的大小.

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列为某校初三参加的“迎青奥”知识能力竞赛的25位同学的成绩:
78,86,98,90,95,88,94,80,89,77,87,73,65,84,87,96,84,74,98,86,83,67,
88,68,85.
(1)完成下表:
组别 个位数字统计 频数
59.5~69.5 5,7,8 3
69.5~79.5 ?①
 
??
 ②
 
??
79.5~89.5 6,8,0,9,7,4,7,4,6,3,8,5 12
89.5~99.5 8,0,5,4,6,8 6
(2)补全频数分布直方图;

(3)若超过均分的将获奖,请计算本次竞赛获奖的比例.

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如图,在平面直角坐标系中,一次函数y=ax-a(a为常数)的图象与y轴相交于点A,与函数y=
2
x
的图象相交于点B(m,1). 
(1)求点B的坐标及一次函数的解析式;
(2)若点P在y轴上,且△PAB为直角三角形,请直接写出点P的坐标.

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