科目:初中数学 来源:2019届第一学期九年级数学_第22章_一元二次方程_单元检测试卷 题型:填空题
一种微波炉每台成本价原来是元,经过两次技术改进后,成本降为![]()
元,如果每次降低率相同,则降低率为________.![]()
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科目:初中数学 来源:冀教版2019届九年级第一学期数学第23、24章_数据分析和一元二次方程_培优提高单元检测试卷 题型:解答题
某商场销售一批衬衫,平均每天可售出件,每件盈利![]()
元.为了扩大销售,增加盈利,商场采取了降价措施.假设在一定范围内,衬衫的单价每降![]()
元,商场平均每天可多售出![]()
件.如果降价后商场销售这批衬衫每天盈利![]()
元,那么衬衫的单价降了多少元?![]()
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科目:初中数学 来源:冀教版2019届九年级第一学期数学第23、24章_数据分析和一元二次方程_培优提高单元检测试卷 题型:单选题
若,![]()
是方程![]()
的两个实数根,则的值是( )![]()
A. 2 B. -2 C. 3 D. -3
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科目:初中数学 来源:山东省青岛市2019届九年级第一学期北师大版数学上册_第二章_一元二次方程_单元检测试卷 题型:解答题
如图,在矩形中,![]()
,![]()
,动点![]()
、![]()
分别以![]()
、![]()
的速度从点![]()
、![]()
同时出发,点![]()
从点![]()
向点![]()
移动.![]()
![]()
若点![]()
从点![]()
移动到点![]()
停止,点![]()
随点![]()
的停止而停止移动,点![]()
、![]()
分别从点![]()
、![]()
同时出发,问经过多长时间![]()
、![]()
两点之间的距离是![]()
?![]()
若点![]()
沿着![]()
移动,点![]()
、![]()
分别从点![]()
、![]()
同时出发,点![]()
从点![]()
移动到点![]()
停止时,点![]()
随点![]()
的停止而停止移动,试探求经过多长时间![]()
的面积为![]()
?
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科目:初中数学 来源:山东省青岛市2019届九年级第一学期北师大版数学上册_第二章_一元二次方程_单元检测试卷 题型:填空题
若是方程![]()
的一个根,则________,方程的另一个根是________.![]()
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科目:初中数学 来源:山东省青岛市2019届九年级第一学期北师大版数学上册_第二章_一元二次方程_单元检测试卷 题型:单选题
如果一元二次方程x2-ax+6=0经配方后,得(x+3)2=3,则a的值为( )
A. 3
B. -3
C. 6
D. -6
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科目:初中数学 来源:山东省济南市2018届第一学期人教版九年级数学第一次月考试卷 题型:解答题
百汇超市服装柜在销售中发现:“七彩”牌童装平均每天可售出件,每件盈利![]()
元.为了迎接“元旦”,商场决定采取适降价措施,扩大销售量,增加盈利,减少库存.经市场调查发现:如果每件童装降价![]()
元,那么平均每天就可多售出![]()
件.![]()
如果每件降价![]()
元,那么平均每天可售出几件?![]()
要想平均每天销售这种童装上盈利![]()
元,那么每件童装应降价多少元?![]()
用配方法说明:要想盈利最多,每件童装应降价多少元?![]()
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