分析 (1)根据题意以及直角三角形性质,表达出CQ、AQ,再根据当点P移动到点B时,点P停止移动,得出t的取值范围;
(2)分三种情况进行讨论:①若AP=AQ;②若AP=PQ;③若AQ=PQ,根据题意以及相似三角形对应边成比例,列出比例式进行计算即可得出结论.
解答 (1)解:∵点P从△ABC的顶点A出发,以2cm/s的速度沿AB向点B匀速移动,
∴AP=2t,
∵∠EDF=90°,∠DEF=45°,
∴∠CQE=45°=∠DEF,
∴CQ=CE=t,
∴AQ=8-t,
∵Rt△ABC中,AC=8cm,BC=6cm,
∴AB=10cm,
∴10÷2=5(s),
∵当点P移动到点B时,点P停止移动,
∴t的取值范围是:0≤t≤5;
(2)解:分三种情况:
①若AP=AQ,则有2t=8-t,如图2,![]()
解得:t=$\frac{8}{3}$(s);
②若AP=PQ,如图3,过点P作PH⊥AC,则AH=QH=$\frac{8-t}{2}$,![]()
∵PH∥BC,
∴△APH∽△ABC,
∴$\frac{AP}{AH}$=$\frac{AB}{AC}$,
即$\frac{2t}{\frac{1}{2}(8-t)}$=$\frac{10}{8}$,
解得:t=$\frac{40}{21}$(s);
③若AQ=PQ,如图4,过点Q作QI⊥AB,则AI=PI=$\frac{1}{2}$AP=t,![]()
∵∠AIQ=∠ACB=90°,∠A=∠A,
∴△AQI∽△ABC,
∴$\frac{AI}{AQ}$=$\frac{AC}{AB}$,
即$\frac{t}{8-t}$=$\frac{8}{10}$,
解得:t=$\frac{32}{9}$(s)
综上所述,当t=$\frac{8}{3}$s或$\frac{40}{21}$s或$\frac{32}{9}$s时,△APQ是等腰三角形.
点评 本题属于三角形综合题,主要考查了相似三角形的判定与性质,等腰三角形的性质以及勾股定理的综合应用,解决问题的关键是根据题意画出图形,运用等腰三角形的三线合一的性质进行计算,解题时注意分类思想的运用.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 13cm,12cm,20cm | B. | 8cm,7cm,15cm | C. | 5cm,5cm,11cm | D. | 3cm,4cm,8cm |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 120° | B. | 135° | C. | 150° | D. | 不能确定 |
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | ∠ABP=∠C | B. | ∠APB=∠ABC | C. | $\frac{AP}{AB}$=$\frac{AB}{AC}$ | D. | $\frac{AB}{AP}$=$\frac{CB}{BP}$ |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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