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    数据1，2，x，－1，－2的平均数是0，则这组数据的方差是（   ）。
    A．1B．2C．3D．4
    B
    先由平均数的公式计算出x的值，再根据方差的公式计算．
    解答：解：1+2+x-1-2=0，解得x=0，方差S2= [（1-0）2+（2-0）2+（0-0）2+（-1-0）2+（-2-0）2]=2．
    故选B．
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    相关习题

    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知一个样本1，2，3，，5，它的平均数是3，则这个样本的极差是___

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    某校九年级（2）班50名同学为玉树灾区献爱心捐款情况如下表：
    捐款（元）
    		10
    		15
    		30
    		40
    		50
    		60
    人数
    		3
    		6
    		11
    		11
    		13
    		6
    则该班捐款金额的众数和中位数分别是
    A. 13，11　　　B. 50，35　　　C. 50，40　　　D. 40，50

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    果农老张进行杨梅科学管理试验．把一片杨梅林分成甲、乙两部分，甲地块用新技术管理，乙地块用老方法管理，管理成本相同．在甲、乙两地块上各随机选取20棵杨梅树，根据每棵树产量把杨梅树划分成A，B，C，D，E五个等级（甲、乙的等级划分标准相同，每组数据包括左端点不包括右端点）．画出统计图如下：

    （1）补齐直方图，求的值及相应扇形的圆心角度数；
    （2）选择合适的统计量，比较甲乙两地块的产量水平，并说明试验结果；
    （3）若在甲地块随机抽查1棵杨梅树，求该杨梅树产量等级是B的概率．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    观察下面的变形规律：
     ＝1－； ＝－；＝－；……
    解答下面的问题：
    （1）若n为正整数，请你猜想＝                  ；
    （2）证明你猜想的结论；
    （3）求和：＋＋＋…＋ .

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    黄老师退休在家，为选择一个合适的时间参观2010年上海世博会，他查阅了5月10日至16日(星期一至星期日)每天的参观人数，得到图1、图2所示的统计图，其中图1是每天参观人数的统计图，图2是5月15日(星期六)这一天上午、中午、下午和晚上四个时间段参观人数的扇形统计图．请你根据统计图解答下面的问题：

    (1)5月10日至16日这一周中，参观人数最多的是哪一天？有多少人？参观人数最少的又是哪一天？有多少人？
    (2)5月15日(星期六)这一天，上午的参观人数比下午的参观人数多多少人(精确到1万人)？
    (3)如果黄老师想尽可能选择参观人数较少的时间去参观世博会，你认为他选择什么时间比较合适？

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    一组数据按从小到大顺序排列为：3，5，7，8，8，则这组数据的中位数是     ，众数是     .

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    某校九年级有200名学生参加了全国初中数学联合竞赛的初赛，为了了解本次初赛的成绩情况，从中抽取了50名学生，将他们的初赛成绩．统计后得到如图所示的频数分布直方图（部分）．观察图形的信息，回答下列问题：
    （1）第四组的频数为______．
    （2）若将得分转化为等级，规定：得分低于59.5分评为D，59.5～69.5分评为C，69.5～89.5分评为B，89.5～100.5分评为A．那么这200名参加初赛的学生中，参赛成绩评为D的学生约有______个．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    2013年3月28日是全国中小学生安全教育日，某学校为加强学生的安全意识，组织了全校1500名学生参加安全知识竞赛，从中抽取了部分学生成绩（得分取正整数，满分为100分）进行统计．请根据尚未完成的频率分布表和频数分布直方图，解答下列问题：
    频率分布表
    分数段频数频率
    50.5-60.5160.08
    60.5-70.5400.2
    70.5-80.5500.25
    80.5-90.5m0.35
    90.5-100.524n
    （1）这次抽取了______名学生的竞赛成绩进行统计，其中：m=______，n=______；
    （2）补全频数分布直方图；
    （3）若成绩在70分以下（含70分）的学生为安全意识不强，有待进一步加强安全教育，则该校安全意识不强的学生约有多少人？

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