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    （1）数学公式
    （2）数学公式

    解：（1）原式=3-（-4）-3-4=3+4-3-4=0．
    （2）原式==．
    分析：（1）分别进行开平方、开立方、完全平方及绝对值的运算，然后合并即可；
    （2）先去括号，然后再进行同类二次根式的合并即可．
    点评：此题考查了实数的运算，掌握二次根式的乘法法则，及同类二次根式的合并是解答本题的关键．
    练习册系列答案
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    某直角三角形的两边长分别是4cm和3cm，则第三边长


    1. A.
      一定是5cm
    2. B.
      不一定是5cm
    3. C.
      一定是10cm
    4. D.
      不会小于3cm

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    （1）计算：数学公式
    （2）解方程：数学公式．

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    因式分解：ab-a=________．

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    半径为2，圆心角为120°的扇形的面积为________（结果保留π）．

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    先化简，再求值：（2x2y-2xy2）-[（-3x2y2+3x2y）+（3x2y2-3xy2）]，其中x=-1，y=23．

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    |-数学公式|=________

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    解方程组：数学公式

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