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    观察数轴
               -5    –4    –3    –2     –1     0     1      2     3     4     5
    可得：到点-2和点2距离相等的点表示的数是0，有这样的关系0=（-2+2）；
    根据上面的结论，解答下面的问题．
    【小题1】到点100和到点999距离相等的点表示的数是多少？
    【小题2】到点距离相等的点表示的数是多少？
    【小题3】到点m和点–n距离相等的点表示的数是多少？
    p;【答案】
    【小题1】
    【小题2】
    【小题3】解析:
    p;【解析】略
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    观察数轴（A、B两点所表示的实数为a、b），写出与a、b有关的两条信息：
    a＜b
    a＜b
    ，
    |a|＞|b|
    |a|＞|b|
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    探究数轴上任意两点之间的距离与这两点对应的数的关系．
    （1）观察数轴（下图），填空：
    ①点D与点F的距离为
    2
    2
    ，点D与点B的距离为
    2
    2
    ．
    ②点E与点G的距离为
    2
    2
    ，点A与点B的距离为
    1
    1
    ．
    ③点C与点F的距离为
    3
    3
    ，点B与点G的距离为
    5
    5
    ．
    我的发现：在数轴上，如果点M对应的数是m，点N对应的数是n，那么点M与点N之间的距离可表示为MN=
    |m-n|
    |m-n|
    （用m、n表示）．
    （2）利用你发现的结论解决下列问题：数轴上表示x和-2的两点P与Q之间的距离是3，则x=
    1或-5
    1或-5
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    观察数轴，在-2与3之间的整数有
    -1，0，1，2
    -1，0，1，2
    ，有理数有
    无数
    无数
    个．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）如果|x-2|=2，求x，并观察数轴上表示x的点与表示1的点的距离
    0或4
    0或4

    （2）在（1）的启发下求适合条件|x-1|＜3的所有整数x的值
    -1，0，1，2，3
    -1，0，1，2，3
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    观察数轴

    可得：到点-2和点2距离相等的点表示的数是0，有这样的关系0=
    1
    2
    （-2+2）；
    根据上面的结论，解答下面的问题．
    （1）到点100和到点999距离相等的点表示的数是多少？
    （2）到点
    4
    5
    和到点-
    6
    7
    距离相等的点表示的数是多少？
    （3）到点m和点-n距离相等的点表示的数是多少？

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