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有一所高中为了更好地安排学生的早自习时间,对高三年级的600名学生如何到校的问题进行了一次调查,调查结果如下表:

  (1)分别制成扇形统计图和条形统计图;

  (2)观察图形,回答下面问题:

  ①哪种统计图能清楚看出以每种方式到校的学生数;

  ②哪种统计图能清楚看出以每种方式到校的学生数占总学生数的百分比.

答案:
解析:

解 (1)统计图如图所示:

  (2)从条形统计图可以清楚看出以各种方式到校的学生数;扇形统计图能清楚看到以各种方式到校的学生数,分别占总数的百分比.

  说明:当数据之间彼此是独立的,这时我们应选条形统计表,当给出的数据是整体的百分比时,这时做扇形图比较方便;但当数据统计时允许多选就没有办法画扇形图.


提示:

  分析 先按要求画出两种统计图,而条形统计图反映的是以每种方式到校的学生数;扇形统计图反映的是以每种方式到校的学生数占总数的百分比.


练习册系列答案
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科目:初中数学 来源:同步轻松练习七年级  数学(上) 题型:044

有一所高中为了更好地安排学生的早自习时间,对高三年级的600名学生如何到校的问题进行了一次调查,调查结果如下表:

1.分别绘制成条形统计图和扇形统计图;

2.观察图形,回答下面的问题:

(1)哪种统计图能清楚看出以各种方式到校的学生数?

(2)哪种统计图能清楚看出以各种方式到校的学生数占学生总数的百分比?

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