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角的直角三角板)绕直角顶点沿逆时针方向旋转角),再沿的对边翻折得到交于点交于点相交于点

(1)求证:

(2)当时,找出的数量关系,并加以说明.

(1)证明:∵∠A=∠A′ AC=A′C  ∠ACM=∠A′CN=900-∠MCN

(2)在Rt△ABC中

,∴∠A=900-300=600

  又∵,∴∠MCN=300

∴∠ACM=900-∠MCN=600

∴∠EMB′=∠AMC=∠A=∠MCA=600

  ∵∠B′=∠B=300

所以三角形MEB′是Rt△MEB′且∠B′=300

所以MB′=2ME

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

右图是对称中心为点的正六边形.如果用一个含角的直角三角板的角,借助点(使角的顶点落在点处),把这个正六边形的面积等分,那么的所有

可能的值是             

 

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科目:初中数学 来源:2012-2013学年福建省晋江市七年级上学期期末跟踪测试数学试卷(带解析) 题型:解答题

在小学我们知道“三角形的内角和等于”,现在把一块含角的直角三角板的直角顶点放置在水平线上,如图所示.
(1)填空:度;
(2) 若把三角板绕着点按逆时针方向旋转,
①填空:当   度时,.
理由:                               .
②在三角板绕着点按逆时针方向旋转的过程中,作于点于点,图中是否存在相等的角(图中所有的直角相等不加以考虑,不能再随意添加字母或作出其它线条)?若有,试找出图中所有相等的角,并说明理由;若无,请举例说明.  
  

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科目:初中数学 来源:2011年河北省中考考前模拟测试数学卷(3) 题型:填空题

右图是对称中心为点的正六边形.如果用一个含角的直角三角板的角,借助点(使角的顶点落在点处),把这个正六边形的面积等分,那么的所有
可能的值是             

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右图是对称中心为点的正六边形.如果用一个含角的直角三角板的角,借助点(使角的顶点落在点处),把这个正六边形的面积等分,那么的所有

可能的值是             

 

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