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    计算：
    （1）（
    6
    5
    ×103）2×（
    1
    2
    ×104）
    （2）t3-2t[t2-2t（t-3）]
    （3）（2a+b）（b-2a）-（a-3b）2
    （4）-5x（-x2+2x+1）-（2x+3）（5-x2）
    （1）原式=
    36
    25
    ×106×
    1
    2
    ×104=
    18
    25
    ×1010；
    （2）原式=t3-2t（t2-2t2+6t）=t3-2t3+4t3-12t2=3t3-12t2；
    （3）原式=b2-4a2-a2+6ab-9b2=-5a2+6ab-8b2；
    （4）原式=5x3-10x2-5x-（10x-2x3+15-3x2）=5x3-10x2-5x-10x+2x3-15+3x2=7x3-7x2-15x-15．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （2012•门头沟区一模）图1、图2是北京市2006--2010年户籍人口数和户籍65岁及以上人口数的统计图和2010年北京市户籍人口各年龄段统计图

    请你根据以上信息解答下列问题：
    （1）2010年北京市65岁及以上人口数约有多少万人？（结果保留四位有效数字）
    （2）补全条形统计图；
    （3）根据联合国教科文组织的规定，一个国家（地区）65岁以上的人口占人口总数的7%以上，这个国家（地区）则进入了老龄化社会．由此可见北京市已经步入了老龄化社会．小明通过学习知道养老方式有三种：家庭养老、机构养老和社区养老．小明同学调查了他所居住小区的120名65岁及以上的老人，选择养老方式如下表所示．如果按照小明的统计数据，请你通过计算估计，2010年北京市65岁及以上的老人选择机构养老的约有多少万人？
    小明居住小区65岁及以上的老人选择养老方式的人数统计表．
    养老方式 家庭养老 机构养老 社区养老
    人数（人） 72 18 30

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）（
    6
    5
    ×103）2×（
    1
    2
    ×104）
    （2）t3-2t[t2-2t（t-3）]
    （3）（2a+b）（b-2a）-（a-3b）2
    （4）-5x（-x2+2x+1）-（2x+3）（5-x2）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）计算：(
    3
    8
    +
    1
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    ×
    3
    4
    )×(-24)-(-2×3)2÷(-4)    ；
    （2）计算：(-3
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    )÷(-2
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    )×(3
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    6
    5
    )÷(-2×3)2    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    图1、图2是北京市2006--2010年户籍人口数和户籍65岁及以上人口数的统计图和2010年北京市户籍人口各年龄段统计图

    请你根据以上信息解答下列问题：
    （1）2010年北京市65岁及以上人口数约有多少万人？（结果保留四位有效数字）
    （2）补全条形统计图；
    （3）根据联合国教科文组织的规定，一个国家（地区）65岁以上的人口占人口总数的7%以上，这个国家（地区）则进入了老龄化社会．由此可见北京市已经步入了老龄化社会．小明通过学习知道养老方式有三种：家庭养老、机构养老和社区养老．小明同学调查了他所居住小区的120名65岁及以上的老人，选择养老方式如下表所示．如果按照小明的统计数据，请你通过计算估计，2010年北京市65岁及以上的老人选择机构养老的约有多少万人？
    小明居住小区65岁及以上的老人选择养老方式的人数统计表．
    养老方式家庭养老机构养老社区养老
    人数（人）721830

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