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    先化简，再求值：
    （1）6x2+9x-3（x-数学公式x2），其中x=-2；
    （2）已知：x-y=3，x-z=数学公式，求代数式y-z的值．

    解：（1）原式=6x2+9x-3x+2x2=8x2+6x，
    ∵x=-2，
    ∴原式=8×4+6×（-2）=20；
    （2）y-z=x-z-（x-y）=-3=-2．
    分析：（1）本题要先去括号再合并同类项，对原代数式进行化简，然后把x的值代入计算即可．
    （2）本题可用x-z-（x-y），即可得出y-z的值．
    点评：本题考查了整式的化简．整式的加减运算实际上就是去括号、合并同类项，这是各地中考的常考点．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简，再求值：
    2a-6
    a-2
    ÷(
    5
    a-2
    -a-2)    ，其中a=-3
    1
    2
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    21、先化简，再求值：3x2+（2-3x-x2）-（x2+x-1），其中x=-1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：（1）
    		2
    (2cos45°-sin60°)+
    		24
    4
    ．
    （2）先化简，再求值
    a2-1
    a+3
    ÷
    a+1
    2
    ，其中a=2tan60°-3．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）先化简，再求值：(x-
    x
    x+1
    )    ÷(1+
    1
    x2-1
    )    ，其中x=
    		3
    -1．
    （2）解分式方程：解方程：
    1
    x-2
    +3=
    x-1
    2-x
    ．
    （3）解不等式组
    x-2
    3
    +3＜x-1  ①
    1-3(x+1)≥6-x   ②

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简，再求值：-9y+6x2-3(y-
    23
    x2)    ，其中x=2，y=-1．

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