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一山坡CD的坡度为数学公式,此山坡上一棵树AB的底部到山脚C的距离BC为15米.在某时刻,树的影子落在山脚下水平地面上的长度为1米,同一时刻,山脚下水平地面上的一棵高为4米的树,在水平地面上的影长为6米,求树AB的长.(结果保留根号)

解:分别延长AB,FC交于点E.
在Rt△BCE中,=5,
BE=BC•=3(米),
CE=BC•=6(米),
EF=CE+CF=1+6(米),
则(3+AB):(6+1)=4:6,
解得AB=4-
答:树AB的长为(4-)米.
分析:分别延长AB,FC交于点E.在Rt△BCE中,根据坡度的定义、勾股定理和锐角三角函数的定义可求BE,CE的长,从而得到EF的长,再根据在同一时刻物高与影长的比相等的原理即可求解.
点评:考查了解直角三角形的应用-坡度坡角问题,相似三角形的应用.涉及的知识有:坡度的定义、勾股定理和锐角三角函数的定义.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,某校一幢教学大楼的顶部竖有一块“传承文明,启智求真”的宣传牌CD、小明在山坡的坡脚A处测得宣传牌底部D的仰角为60°,沿山坡向上走到B处测得宣传牌顶部C的仰角为45°.已知山坡AB的坡度i=1:
3
,AB=10米,AE=15米,求这块宣传牌CD的高度.(测角器的高度忽略不计,结果精确到0.1米.参考数据:
2
≈1.414,
3
≈1.732)

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2011•成华区二模)如图,山顶上有一座电视发射塔,在山脚点A处测得塔顶B的仰角∠BAD=60°.已知发射塔BC高为60米,山坡AC的坡度i=1:1.(提示:坡面的铅直高度与水平宽度的比称为坡度)
(1)求山坡AC的坡角α的大小;
(2)求山高CD的长.(结果精确到0.1米)
(参考数据:
2
≈1.414
3
≈1.732

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,某校一幢教学大楼的顶部竖有一块“传承文明,启智求真”的宣传牌CD.小明在山坡的坡脚A处测得宣传牌底部D的仰角为60°,沿山坡向上走到B处测得宣传牌顶部C的仰角为45°.已知山坡AB的坡度i=1:,AB=10米,AE=15米,求这块宣传牌CD的高度.(测角器的高度忽略不计,结果精确到0.1米.参考数据:≈1.414,≈1.732)

    

 

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科目:初中数学 来源:2013届江苏省江阴市要塞中学上学期期末考试数学试卷(带解析) 题型:解答题

如图,某校一幢教学大楼的顶部竖有一块“传承文明,启智求真”的宣传牌CD.小明在山坡的坡脚A处测得宣传牌底部D的仰角为60°,沿山坡向上走到B处测得宣传牌顶部C的仰角为45°.已知山坡AB的坡度,AB=10米,AE=15米,求这块宣传牌CD的高度.

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