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精英家教网将连续的奇数1,3,5,7,9…,排成如图的数表,问:
(1)十字框中的五个数的和与15有什么关系?
(2)若将十字框上下左右平移,可框住另外的五个数,这五个数的和能等于2009吗?若能,请求出这五个数;若不能,请说明理由.
分析:(1)把五个数相加,然后除以15,就可以了.
(2)可以先设中间的数为x,则可得到关于x的一元一次方程求解就可以了,若解是整数,则存在,若解不是整数,则说明不存在这样的五个数.
解答:解:(1)(5+13+15+17+25)÷15,
=75÷15,
=5,
答:十字框中的五个数的和是15的5倍.

(2)设十字框内中间的数为x,
则:(x-10)+(x-2)+x+x(x+2)+(x+10)=2009,
5x=2009,
解得:x=401
4
5

x=401
4
5
不是整数,所以五个数的和不能等于2009.
答:这五个数的和不能等于2009.
点评:关键是找出题目中的等量关系,然后解一元一次方程,难度不是很大.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

33、探索与发现:
将连续的奇数1,3,5,7,9…,排成如图的数表:

问:(1)十字框中的五个数的和与这十字框中的中间一个数有怎样的关系?
(2)若把十字框向左平移一列,则第(1)问的结论还成立吗?
(3)若将十字框向上、下、左、右平移,可框住另外的五个数,这五个数的和能等于2015吗?若能,请求出这五个数;若不能,请说明理由.

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23、小明将连续的奇数1,3,5,7,9,…,排成如图所示的数阵,用一个矩形框框住其中的9个数,如图所示.
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(1)如果十字框图中横排3个数之和为51,那么竖列的3个数之和为
51
51
,竖列的3个数最下面一个数是
29
29

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5n
5n

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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网将连续的奇数1,3,5,7,9…排成如图的数表:
(1)请计算十字框中的五个数的和,它与15有什么关系?
(2)若将十字框上下左右平移,可框住另外的五个数,若十字框中间的这个数为a,这五个数的和与a有什么关系,请说明理由;
(3)这五个数的和能等于315吗?若能,请求出这五个数;若不能,请说明理由.

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