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如果分式有意义,那么的取值范围是           .
x≠-1
根据题意,得分母x+1≠0,即x≠-1.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

先化简,再从?2,0,1,2中选择一个合适的数代入,求出这个代数式的值.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:计算题

化简代数式,并判断当x满足不等式组时该代数式的符号。

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

先将化简,然后从不等式组的整数解中,
自选一个你喜欢的的值代入化简后的式子求值(7分)

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如果把分式都扩大为原来的5倍,那么分式的值(    )
A.扩大为原来的5倍B.扩大为原来的15倍
C.缩小为原来的5倍D.不变

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

若代数式的值等于零,则=  ▲  ,当时,代数式的值等于 ▲  .

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

当a         时,分式有意义.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

,则的值为               

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

化简:        .

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