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    已知一次函数y=kx+b的图象如图，则k、b的符号是（ ）

    A．k＞0，b＞0 B．k＞0，b＜0 C．k＜0，b＞0 D．k＜0，b＜0

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    如图，若干全等正五边形排成环状．图中所示的是前3个五边形，要完成这一圆环还需 个五边形．

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    利用幂的运算性质计算：．

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    在实数0，，﹣3.14，0.1010010001…（每两个1之间的0的个数依次增加1），，，无理数有 个，有理数有 个，负数有 个．

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    科目：初中数学 来源：2015-2016学年江苏省南京市八年级下第一次月考数学试卷（解析版） 题型：选择题

    如图：一次函数y=kx+b的图象经过A、B两点，则不等式kx+b＞0的解集是（ ）

    A．x＞0 B．x＞2 C．x＞﹣3 D．﹣3＜x＜2

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    方程（x﹣1）3﹣8=0的根是 ．

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    科目：初中数学 来源：2015-2016学年江苏省南京市八年级下第一次月考数学试卷（解析版） 题型：填空题

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    科目：初中数学 来源：2016届浙江省台州市九年级上学期第一次月考数学试卷（解析版） 题型：填空题

    将抛物线y=（x﹣3）2+1先向上平移2个单位，再向左平移1个单位后，得到的抛物线解析式为 ．

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    科目：初中数学 来源：2016届浙江省杭州市九年级下学期期初数学试卷（解析版） 题型：计算题

    计算

    （1）﹣14﹣

    （2）6tan230°﹣cos30°•tan60°﹣2sin45°+cos60°．

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