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    已知：|2-x|+|y+3|=0，则x-y=
     
    ．
    考点：非负数的性质：绝对值
    专题：
    分析：根据非负数的性质列式求出x、y的值，然后代入代数式进行计算即可得解．
    解答：解：由题意得，2-x=0，y+3=0，
    解得x=2，y=-3，
    所以，x-y=2-（-3）=2+3=5．
    故答案为：5．
    点评：本题考查了非负数的性质：几个非负数的和为0时，这几个非负数都为0．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一次数学课上，老师在黑板上画了如图图形，并写下了四个等式：
    ①BD=CA，②AB=DC，③∠B=∠C，④∠BAE=∠CDE．
    要求同学从这四个等式中选出两个作为条件，推出AE=DE．请你试着完成老师提出的要求，并说明理由．（写出一种即可）
    已知：
     
    （请填写序号），求证：AE=DE．
    证明：

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知AD∥BC，∠B=30°，DB平分∠ADE，求∠DEC的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，D为△ABC的边AB的中点，CE=
    1
    3
    AC，OE=2，则OB的长为
     
    ．（提示性辅助线如图）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，点B是反比例函数上一点，矩形OABC的周长是18，正方形BCGH和正方形OCDF的面积之和为63，则反比例函数的解析式是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，直线y=x+1与y轴相交于点A1，以OA1为边作正方形OA1B1C1，记作第一个正方形；然后延长C1B1与直线y=x+1相交于点A2，再以C1A2为边作正方形C1A2B2C2，记作第二个正方形；同样延长C2B2与直线y=x+1相交于点A3，再以C2A3为边作正方形C2A3B3C3，记作第三个正方形；…，依此类推，则第5个正方形的边长为
     
    ；第n个正方形的边长为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    数轴上表示数-1的点A与表示数2的点B之间的距离为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若|x|=|-3|，则x=
     
    ；若|x-5|=3，则x=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，点A为双曲线上一点AB⊥x轴，S△AMO=2，则双曲线的解析式是
     
    ．

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