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    17．下列图形折叠起来不能围成一个正方体的是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 由平面图形的折叠及正方体的展开图解题．

    解答 解：A、折叠后有两个面互相重合，不能围成一个正方体，符合题意；
    B、能围成一个正方体，不符合题意；
    C、能围成一个正方体，不符合题意；
    D、能围成一个正方体，不符合题意．
    故选：A．

    点评 本题主要考查展开图折叠成几何体的知识点．能组成正方体的“一，四，一”“三，三”“二，二，二”“一，三，二”的基本形态要记牢．注意只要有“田”字格的展开图都不是正方体的表面展开图．

    练习册系列答案
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    7．单项式-$\frac{3a{b}^{4}}{5}$的系数和次数分别是（　　）
    A．-$\frac{3}{5}$和4B．-$\frac{3}{5}$和5C．$\frac{3}{5}$和5D．$\frac{3}{5}$和4

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    8．如图，△ABC中，AC=25cm，DE垂直平分AB，垂足为E，交AC于D，若△DBC的周长是35cm，则BC边的长为（　　）
    A．5cmB．10cmC．15cmD．17.5cm

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    5．有理数a、b、c在数轴上的位置如图所示：若m=|a+b|-|b-1|-|a-c|-|1-c|，则1000m的值是多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    12．如图，△OAC和△BAD都是等腰直角三角形，∠ACO=∠ADB=90°，反比例函数y=$\frac{6}{x}$在第一象限的图象经过点B，则△OAC与△BAD的面积之差为3．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    2．如图，△ABC中，∠ABC=30°，∠ACB=50°，折叠△ACB使点C与AB边上的点D重合，折痕为AE，连DE，则∠AED为（　　）
    A．70°B．75°C．80°D．85°

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    9．下列各式运算正确的是（　　）
    A．a2+b3=a5B．a2•b3=a6C．（ab2）3=ab6D．a10÷a2=a8

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    6．已知：已知二次函数的图象与x轴交于A（-3，0）和B（1，0）两点．交y轴于点C（0，3），点C，D是二次函数图象上的一对对称点，一次函数的图象过点B，D
    （1）画出图象，并求二次函数的解析式．
    （2）根据图象直接写出使一次函数值大于或等于二次函数值的x的取值范围．
    （3）若直线与y轴交点为E，连接AD，AE，求三角形ADE的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    7．把下列各数填在相应的括号内：
    $\sqrt{25}$．-$\sqrt{7}$，$\frac{22}{7}$，0，π，-3.14，2.$\stackrel{•}{9}$，1.3030030003…（每两个3之间多一个0）
    正有理数：{$\sqrt{25}$，$\frac{22}{7}$，2.$\stackrel{•}{9}$}                       
    无理数：{-$\sqrt{7}$，π，1.3030030003…（每两个3之间多一个0）}
    整数：{$\sqrt{25}$，0}．

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