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    某高校学生会发现同学们就餐时剩余饭菜较多，浪费严重，于是准备在校内倡导“光盘行动”，让同学们珍惜粮食，为了让同学们理解这次活动的重要性，校学生会在某天午餐后，随机调查了部分同学这餐饭菜的剩余情况，并将结果统计后绘制成了如图1和图2所示的不完整的统计图。

    （1）这次被调查的同学共有 名；

    （2）把条形统计图（题22-1图）补充完整；

    （3）校学生会通过数据分析，估计这次被调查的所有学生一餐浪费的食物可以供200人用一餐。据此估算，该校18 000名学生一餐浪费的食物可供多少人食用一餐？

    练习册系列答案
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    (2)判断∠GHC与∠FEC是否相等，并说明理由。

    (3)若EI平分∠FEC，∠C=56°，∠B=50°，求∠EID的度数。

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