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            2(0.3x+4)=5+5(0.2x-7);      

 

解:去括号,得 0.6x+8=5+ x-35                    

      移项,合并同类项,得-0.4x=-38,    

      把系数化为1,得x=95;                  

                               

 

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

函数y=3x+3,y=3x,y=3x-1的共同点是


  1. A.
    y随x的增大而增大
  2. B.
    y随x的增大而减小
  3. C.
    图像都经过相同的象限
  4. D.
    图像与坐标轴都有两个不同的交点

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知直线y=-3x与双曲线y=交于点P(-1,n)

1.求m的值

2.若点A(x1,y1 ),B(x2,y2)在双曲线y=上,且x1<x2<0,试比较y1、y2的大小.

 

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科目:初中数学 来源:2013学年度武汉市江汉区七年级下学期月考数学试卷(带解析) 题型:填空题

把方程3x+y–1=0改写成含x的式子表示y的形式得             

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科目:初中数学 来源:2013学年度武汉市江汉区七年级下学期月考数学试卷(解析版) 题型:填空题

把方程3x+y–1=0改写成含x的式子表示y的形式得             

 

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科目:初中数学 来源:2012届浙江省九年级毕业生学业考试模拟数学卷(解析版) 题型:选择题

 林老师给出一个函数,甲、乙、丙三位同学分别指出了这个函数的一个性质:甲:函数的图象经过第二象限;乙:函数的图象经过第四象限;丙:在每一个象限内,y值随x值增大而增大.根据他们的叙述,林老师给出的这个函数可能是( ▲ )

A.y=-3x                    B.y=-                       C.yx-3                    D.yx2-3

 

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