【题目】如图,已知AB∥CD,∠1=∠2,CF平分∠DCE.
(1)试判断直线AC与BD有怎样的位置关系?并说明理由;
(2)若∠1=80°,求∠3的度数.
【答案】
(1)解:AC∥BD.
理由:∵AB∥CD,
∴∠2=∠CDF.
∵∠1=∠2,
∴∠1=∠CDF,
∴AC∥BD
(2)解:∵∠1=80°,
∴∠ECD=180°﹣∠1=180°﹣80°=100°.
∵CF平分∠ECD,
∴∠ECF= ∠ECD= ×100°=50°.
∵AC∥BD,
∴∠3=∠ECF=50°
【解析】(1)先根据AB∥CD得出∠2=∠CDF,再由∠1=∠2即可得出结论;(2)先求出∠ECD的度数,再由角平分线的性质求出∠ECF的度数,根据平行线的性质即可得出结论.
【考点精析】掌握平行线的判定与性质是解答本题的根本,需要知道由角的相等或互补(数量关系)的条件,得到两条直线平行(位置关系)这是平行线的判定;由平行线(位置关系)得到有关角相等或互补(数量关系)的结论是平行线的性质.
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【题目】如图,在方格纸中
(1)请在方格纸上建立平面直角坐标系,使,并求出点坐标;
(2)以原点为位似中心,相似比为2,在第一象限内将放大,画出放大后的图形;
(3)计算的面积.
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【题目】问题背景 在某次活动课中,甲、乙、丙三个学习小组于同一时刻在阳光下对校园中一些物体进行了测量.下面是他们通过测量得到的一些信息:
甲组:如图1,测得一根直立于平地,长为80cm的竹竿的影长为60cm.
乙组:如图2,测得学校旗杆的影长为900cm.
丙组:如图3,测得校园景灯(灯罩视为球体,灯杆为圆柱体,其粗细忽略不计)的高度为200cm,影长为156cm.
任务要求
(1)请根据甲、乙两组得到的信息计算出学校旗杆的高度;
(2)如图3,设太阳光线与相切于点.请根据甲、丙两组得到的信息,求景灯灯罩的半径(友情提示:如图3,景灯的影长等于线段的影长;需要时可采用等式).
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【题目】如图,将一张长方形大铁皮切割成九块,切痕如图虚线所示,其中有两块是边长都为xdm的大正方形,两块是边长都为ydm的小正方形,五块是长宽分别是xdm、ydm的全等小长方形,且x>y.
(1)用含x、y的代数式表示长方形大铁皮的周长为 dm;
(2)若每块小长方形的面积10dm2 , 四个正方形的面积为58dm2 , 试求该切痕的总长.
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【题目】某商场购进一批服装,每件进价为200元,由于换季滞销,商场决定将这种服装按标价的六折销售,若打折后每件服装仍能获利20%,则该服装标价是( )
A.350元
B.400元
C.450元
D.500元
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【题目】如图,在正方形网格图中建立一直角坐标系,一条圆弧经过网格点A、B、C,请在网格中进行下列操作:(1)在图中确定该圆弧所在圆的圆心D点的位置,并写出点D点坐标为 .
(2)连接AD、CD,求⊙D的半径及弧的长.
(3)有一点E(6,0),判断点E与⊙D的位置关系.
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【题目】把下列各数填入相应集合的括号内:
-(-2),-,200%,0,3.14,, , ,- ,2.13133133313…
正分数集合:{ …};
负有理数集合:{ …};
整数集合:{ …};
无理数集合:{ …};
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