分析 有工作总量2640,求的是工作效率,那么一定是根据工作时间来列等量关系的.关键描述语是:“甲比乙少用2小时输完”.等量关系为:乙用的时间-甲用的时间=2.
解答 解:设乙每小时输x个数据,根据题意得:
$\frac{2640}{x}$-$\frac{2640}{2x}$=2,
解得x=660;
经检验x=660是原方程的解.
则甲每小时输1320名学生成绩;
1320÷60=22(个),
660÷60=11(个).
答:甲每分钟输22个数据,乙每分钟输11个数据.
点评 考查了分式方程的应用,应用题中一般有三个量,求一个量,明显的有一个量,一定是根据另一量来列等量关系的.本题考查分式方程的应用,分析题意,找到关键描述语,找到合适的等量关系是解决问题的关键.注意单位换算.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 图象在第一、三象限 | B. | 图象经过(2,1) | ||
| C. | 在每个象限中,y随x的增大而减小 | D. | 当x>1时,-2<y<0 |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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