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在一个口袋有n个小球,其中两个是白球,其余为红球,这些球的性状、大小、质地等完全相同,在看不到球的条件下,从袋中随机地取出一个球,它是红球的概率是数学公式
(1)求n的值;
(2)先将这n个球中的两个都标为1号,其余分别标号为2,3…,n-1,然后随机地取出一个小球后不放回,再随机地取出一个小球,请用列表或画树状图法求第二次取出小球标号大于第一次取出小球标号的概率.

解:(1)∵在一个口袋有n个小球,其中两个是白球,其余为红球,从袋中随机地取出一个球,它是红球的概率是
=
解得:n=5,
经检验:x=5是原分式方程的解,
∴n的值为5.

(2)画树状图得:

∵共有20种等可能的结果,第二次取出小球标号大于第一次取出小球标号的有9种情况,
∴第二次取出小球标号大于第一次取出小球标号的概率为:
分析:(1)由在一个口袋有n个小球,其中两个是白球,其余为红球,从袋中随机地取出一个球,它是红球的概率是,可得=,继而求得答案;
(2)首先根据题意画出树状图,然后由树状图求得所有等可能的结果与第二次取出小球标号大于第一次取出小球标号的情况,再利用概率公式即可求得答案.
点评:本题考查的是用列表法或画树状图法求概率.列表法或画树状图法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果,列表法适合于两步完成的事件,树状图法适合两步或两步以上完成的事件.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.
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在一个不透明的口袋里装有四个分别标有1、2、3、4的小球,它们的形状、大小等完全相同.小明先从口袋里随机不放回地取出一个小球,记下数字为x;小红在剩下有三个小球中随机取出一个小球,记下数字y.
(1)计算由x、y确定的点(x,y)在函数y=-x+6图象上的概率;
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(2013•钦州)(1)我市开展了“寻找雷锋足迹”的活动,某中学为了了解七年级800名学生在“学雷锋活动月”中做好事的情况,随机调查了七年级50名学生在一个月内做好事的次数,并将所得数据绘制成统计图,请根据图中提供的信息解答下列问题:
①所调查的七年级50名学生在这个月内做好事次数的平均数是
4.4
4.4
,众数是
5
5
,极差是
6
6

②根据样本数据,估计该校七年级800名学生在“学雷锋活动月”中做好事不少于4次的人数.
(2)甲口袋有2个相同的小球,它们分别写有数字1和2;乙口袋中装有3个相同的小球,它们分别写有数字3、4和5,从这两个口袋中各随机地取出1个小球.
①用“树状图法”或“列表法”表示所有可能出现的结果;
②取出的两个小球上所写数字之和是偶数的概率是多少?

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(2013•梅列区模拟)在一个口袋有n个小球,其中两个是白球,其余为红球,这些球的性状、大小、质地等完全相同,在看不到球的条件下,从袋中随机地取出一个球,它是红球的概率是
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(1)求n的值;
(2)先将这n个球中的两个都标为1号,其余分别标号为2,3…,n-1,然后随机地取出一个小球后不放回,再随机地取出一个小球,请用列表或画树状图法求第二次取出小球标号大于第一次取出小球标号的概率.

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(2013•杭州一模)在一个口袋中有三个完全相同的小球,把它们分别标上数字-1,0,2,随机地摸出一个小球记录数字然后放回,再随机地摸出一个小球记录数字.则两次的数字和是正数的概率为
5
9
5
9

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