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    已知
    9-x
    x-6
    =
    		9-x
    		x-6
    ，则x范围是
    6＜x≤9
    6＜x≤9
    ．
    分析：根据已知可得9-x≥0，x-6＞0，解不等式组即可．
    解答：解：∵
    9-x
    x-6
    =
    		9-x
    		x-6
    ，
    ∴9-x≥0，x-6＞0，
    解得6＜x≤9．
    故答案是6＜x≤9．
    点评：本题考查了二次根式的乘除法，解题的关键是注意二次根式的被开方数是非负数．
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    已知y1=
    xx-1
    (x≠0)，且y2=1÷(1-y1)    ，y3=1÷（1-y2），y4=1÷（1-y3），…，yn=1÷（1-yn-1）．则y4=
     
    由此可得y2004=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知分式(
    x
    x+1
    +
    1
    x-1
    )÷
    1
    x2-1
    ，及一组数据：-2，-1，1，2．
    （1）从已知数据中随机选取一个数代替x，能使已知分式有意义的概率是多少？
    （2）先将已知分式化简，再从已知数据中选取一个你喜欢的，且使已知分式有意义的数代替x求值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知方程
    x
    x-5
    =3-
    a
    x-5
    没有增根，那么a的取值范围是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知方程
    x
    x-3
    =2-
    3
    3-x
    有增根，则这个增根一定是（　　）
    A、2B、3C、4D、5

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知方程
    x
    x-5
    =3-
    a
    x-5
    有增根，则a的值为（　　）

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