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(1)计算:数学公式
(2)解方程组:数学公式
(3)解方程:(2x-1)2-16=0.

解:(1)
=5+(-3)+
=

(2)
由①得y=5-x代入②解得x=6,
把x=6代入①得:y=1,
则原方程的解是:

(3)∵(2x-1)2=16,
∴2x-1=±4
∴x1=或x2=
分析:(1)根据平方根、立方根的特点先进行开方,再进行计算即可;
(2)根据解二元一次方程组的步骤先把①表示成y=5-x,再代入②,求出x的值,再把x的值代入①,求出y的值,从而得出答案;
(3)根据直接开平方法的步骤,先把常数项移到等号的右边,化成x2=a(a≥0)的形式,再进行开方,即可得出答案.
点评:此题考查了实数的运算、解二元一次方程组和直接开平方法解一元二次方程,解题的关键是掌握直接开平方法的步骤:把常数项移项等号的右边,化成x2=a(a≥0)的形式,利用数的开方直接求解.
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相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)解方程:
x
x-4
-
32
x2-16
=1;
(2)解不等式组
2(2-x)≤4
x-1
2
<1
,并将解集表示在数轴上.
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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)解方程:x2+2x-63=0.               
(2)计算:
3tan30°
3cos230°-2sin30°

(3)计算:(10
48
-6
27
+4
12
6

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)解方程:(2x-3)2-6(2x-3)+5=0.
(2)已知a、b、c均为实数且
a2-2a+1
+|b+1|+(c+3)2=0
,求方程ax2+bx+c=0的根.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算、化简、解方程
(1)(-
2
9
-
1
4
+
1
18
)÷(-
1
36
)        
(2)-11+[1-(1-0.5×
1
3
)]×[2-(-3)2|
(3)5ab2-[a2b+2(a2b-3ab2)]
(4)6x-7=4x-5                          
(5)2y-
1
2
=
1
2
y-3.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)解不等式组:
x
2
>-1
2x+1≥5(x-1)
,并把解集在数轴上表示出来.
(2)解分式方程:
3
x-2
+
x
2-x
=-2

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