正方形ABCD的边长为6cm,点E,M分别是线段BD,AD上的动点,连接AE并延长,交边BC于F,过M作MN⊥AF,垂足为H,交边AB于点N.
(1)如图1,若点M与点D重合,求证:AF=MN
(2)如图2,若点M从点D出发,以lcm/s的速度沿DA向点A运动,同时点E从点B 出发,以
cm/s的速度沿BD向点D运动,运动时间ts.
①设BF=ycm,求y关于t的函数表达式
②当BN=2AN时,连接FN,求FN的长
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科目:初中数学 来源:2018-2019 北师大版数学九年级上册 第四章 图形的相似 4.6 利用相似三角形测高 同步练习题及答案 题型:单选题
要测量出一棵树的高度,除了测量出人高与人的影长外,还需测出( )
A. 仰角 B. 树的影长 C. 标杆的影长 D. 都不需要
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科目:初中数学 来源:北师大版七年级数学上册2.9.2有理数乘方的规律探究题同步练习 题型:填空题
观察下列按规律排列的算式:0+1=12;2×1+2=22;3×2+3=32,4×3+4=42;….请你猜想第10个等式为________________.
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科目:初中数学 来源:2017-2018北师大版九年级数学上学期第一章 特殊平行四边形同步练习题 菱形的判定 题型:解答题
(提高题) 如图所示,△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC的平分线BD交AC于点D,CH⊥AB于H,且交BD于点F,DE⊥AB于E,四边形CDEF是菱形吗?请说明理由.
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科目:初中数学 来源:2017-2018北师大版九年级数学上学期第一章 特殊平行四边形同步练习题 菱形的判定 题型:解答题
如图,ABCD的对角线AC的垂直平分线与AD、BC分别交于E、F,四边形AFCE是否是菱形?为什么?![]()
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科目:初中数学 来源:山东省临沂市平邑县2018年中考数学三模试卷 题型:单选题
已知二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图像如图,则下列结论中正确的是:
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A. a>0 B. 当x>1时,y随x的增大而增大
C. c<0 D. x=3是方程ax2+bx+c=0的一个根
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科目:初中数学 来源:人教版2018年七年级数学上册第四章 几何图形初步 单元练习卷 题型:解答题
如图所示,点C在线段AB上,AC = 8 cm,CB = 6 cm,点M、N分别是AC、BC的中点.
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(1)求线段MN的长.
(2)若C为线段AB上任意一点,满足AC+CB=a(cm),其他条件不变,你能猜想出MN的长度吗?并说明理由.
(3)若C在线段AB的延长线上,且满足AC-CB=b(cm),M、N分别为AC、BC的中点,你能猜想出MN的长度吗?请画出图形,写出你的结论,并说明理由.
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科目:初中数学 来源:北师大版七年级数学上册2.7有理数的乘法同步练习 题型:单选题
若五个数相乘,积为负数,则其中负因数的个数为( )
A. 2 B. 0 C. 1 D. 1或3或5
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