科目:初中数学 来源:安徽省2017-2018学年度第一学期七年级期末检测数学试卷 题型:单选题
下列各数中:
,0,
,
,
,
,
,
中,非负数有( )
A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个
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科目:初中数学 来源:福建省泉州市洛江区2017-2018学年初二年下学期期末质量检测数学试卷 题型:单选题
某服装加工厂加工校服960套的订单,原计划每天做48套.正好按时完成.后因学校要求提前5天交货,为按时完成订单,设每天就多做x套,则x应满足的方程为( )
A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:初中数学 来源:海南省2018届九年级中招模拟考试(三)数学试卷 题型:单选题
如图,AB是圆O的直径,弦CD⊥AB,∠BCD=30°,CD=
,则S阴影=( )
![]()
A. 2π B.
π C.
π D.
π
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科目:初中数学 来源:福建省2016-2017学年七年级下学期第二次月考数学试卷 题型:解答题
如图所示,C是线段AB的中点,CD平分∠ACE,CE平分∠BCD,CD=CE.
(1)试说明:△ACD≌△BCE;
(2)若∠D=50°,求∠B的度数.
![]()
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科目:初中数学 来源:福建省2016-2017学年七年级下学期第二次月考数学试卷 题型:填空题
如图,为了测量小池塘两旁A,B两点之间的距离而构造的三角形,经测量知AO=CO,∠B=∠D,为了使CD和AB的长度相等,只需再加一个条件________________.(不添加其它字母和辅助线)
![]()
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科目:初中数学 来源:福建省泉州市2017-2018学年七年级下期末质量检测数学试卷 题型:解答题
阅读下列材料:
我们知道
的几何意义是在数轴上数对应的点与原点的距离,即![]()
=
,也就是说,
表示在数轴上数与数0对应的点之间的距离;这个结论可以推广为![]()
表示在数轴上数
与数
对应的点之间的距离;
例1.解方程||=2.因为在数轴上到原点的距离为2的点对应的数为![]()
,所以方程|![]()
|=2的解为![]()
.![]()
例2.解不等式|-1|>2.在数轴上找出|![]()
-1|=2的解(如图),因为在数轴上到1对应的点的距离等于2的点对应的数为-1或3,所以方程|![]()
-1|=2的解为![]()
=-1或![]()
=3,因此不等式|![]()
-1|>2的解集为![]()
<-1或![]()
>3.![]()
例3.解方程|-1|+|![]()
+2|=5.由绝对值的几何意义知,该方程就是求在数轴上到1和-2对应的点的距离之和等于5的点对应的![]()
的值.因为在数轴上1和-2对应的点的距离为3(如图),满足方程的![]()
对应的点在1的右边或-2的左边.若![]()
对应的点在1的右边,可得![]()
=2;若![]()
对应的点在-2的左边,可得![]()
=-3,因此方程|![]()
-1|+|![]()
+2|=5的解是![]()
=2或![]()
=-3.![]()
![]()
参考阅读材料,解答下列问题:
(1)方程|+3|=4的解为 ;![]()
(2)解不等式:|-3|≥5;![]()
(3)解不等式:|-3|+|![]()
+4|≥9![]()
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