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    一个不等式的解集如图所示，则这个不等式的正整数解是        ．

     



    x＝1，2 

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如果 a+b<0，且 b＞0，那么  a、b、－a、－b的大小关系为（    ）

    A．a＜b<－a＜－b        B．－b<a<－a＜b

    C．a<－b<－a<b          D． a<－b<b＜－a

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    若ax＞b，ac2＜0，则x________．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列四种说法：① x＝是不等式4x－5＞0的解；② x＝是不等式4x－5＞0的一个解；③ x＞是不等式4x－5＞0的解集；④ x＞2中任何一个数都可以使不等式4x－5＞0成立，所以x＞2也是它的解集，其中正确的有（   ）

    A．1个       B．2个       C．3个       D．4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    不等式－2x＜8的负整数解的和是______．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    求不等式1＋x＞x－1成立的x取值范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    与不等式有相同解集的是（   ）

    A．3x－3＜（4x＋1）－1             B．3(x－3)＜2（4x＋1）－1

    C．2(x－3)＜3（2x＋1）－6           D．3x－9＜4x－4

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    解 不等式，并把解集在数轴上表示出来:

    ≤；       

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    荆门市的中小学每学年都要举行春季体育达标运动会，为进一步科学地指导学生提高运动成绩，某体育老师在学校的春季达标运动会上根据一名同学1 500m跑的测试情况汇成下图，图中OA是一条折线段，图形反映的是这名同学跑的距离与时间的关系，由图可知下列说法错误的是（  ）

    A．这名同学跑完1 500m用了6分钟，最后一分钟跑了300m；

    B．这名同学的速度越来越快；

    C．这名同学第3至第5分钟的速度最慢；

    D．这名同学第2、第3这两分钟的速度是一样的．

     


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